每个人的自由发展

这两天我看了cctv-10“走近科学”栏目播的《徐霞客》。他的成才之路很独特，在那封建社会发展到顶峰阶段，却出了个这样一个不走功名取士之路的知识者，是什么驱使他去追求自己的人生梦想呢？《徐霞客》三集结束时，主持人撂下一句话，让现今人思考《徐霞客游记》书背后的东西。

我首先思考的是《共产党宣言》里说的：人类最终理想社会是“每个人的自由发展……”。不受社会某种游戏规则和思潮所影响，走自己的路。徐霞客就是这样在四百多年前封建制度下，能自由发展的一个人，被后世尊为具有“地理意识”第一人的“游圣”，德披后世的高尚文化人。

徐霞客的成长过程，很重要的有他父母的诱导和支持。他生于江阴富有而书香之家，但四代皆因知识单一偏重文事，致考场失利，屡考屡败，又误了农商，甚至付出了生命的代价。不过，我还认为是科举制度到了明朝末年，已经成为八股取士的弊端，致使士子都埋头于官方所规定的四书五经和八股。国家流行这样腐败文风，这就使有真才实学的人反而得不到进身。到徐霞客之父这一代，想通了此事。所以霞客年少时考了一次，没中，他父亲也就不强求他了，因此霞客解脱了，获得自由发展的机会，就全心读他所爱读的游记书籍，打下了写游记的知识基础。

他父亲去世后，家道中落，他母亲以纺织为业，仍支持他旅游各地，回来时很认真地听他讲述游历经过，这也是一个对他事业的肯定和激励。

徐霞客如果没有他父亲的思想开通和母亲的热心支持，他也不可能有这样的“自由发展”和以后的巨大成就。最近有人搜集不同版本的《徐霞客游记》，仅民国以来的就搜集到一百种之多，清代三百年的版本还没搜集到，更早的手抄本，都被图书馆、档案馆作为孤本收藏了。今天，国家富强了，可以腾出手来整理和总结我国的传统文化瑰宝了。以国家名义出版了《徐霞客游记》。对四百多年前徐霞客的文化贡献作了极高的评价。

《报刊文摘》以“韩国打击‘学历社会’”为题报道了：韩国鉴于单凭学历用人的诸多社会弊端，一个月前，由政府总理室宣布了新的用人办法。明确规定今后政府和国营企事业单位在新人录用、升职、提薪方面，不再参考当事人的学历高低，保障所有国民都可以参加录用考试，取消对学历高的人加分制度。摘引者在文章最后也撂下一句话：“韩国的问题像是中国的一面镜子，令我们自鉴。”

今年，我国2010到2020年国家人才发展纲要公开发表，是建国以来第一个人才发展纲要。这一人才发展纲要提出了24字发展方针，突出了“以用为本”，创造一个人人都有成才机会的良好环境（引自近期“焦点访谈”）。这是近年来人才思想的重大创新；这就是“科学发展观”在人才方面的应用；这是符合马克思主义伟大理想；“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”。 6/10