中国内地在以上四国/地区的相应数据为：2001年中国居民可支配收入为6860元人民币，如果粗略按8.27的比率进行换算，则对应829.6美元，经济发展水平的差距是十分明显的[1]。2002年底中国人口总数为128,453万人，其中城市人口44,594万，占全国人口的36.09%，人口密度134人/平方公里。与四国/地区相比较，我国内地农村人口众多是一个鲜明的特点。另外，根据第五次人口普查，我国内地人口受教育程度：每10万人口中受大学教育的为3611人，高中11146人，初中33961，小学35701，15岁以上文盲占6.72%[2]。通过比较可以看出，内地基础教育水平远远低于四国/地区，比四国/地区中入学率最低的香港（63%）还要低近3个百分点。

2002年，中国互联网上网用户总数为5910万，宽带用户660万。根据中国人口信息网公布的2002年人口数和家庭户数，可以推算2002年互联网普及率为4.6%，比最低的中国台湾还要少近32个百分点。家庭宽带拥有率为1.89%(第五次人口普查数据，中国家庭户为34837万户)，比最低的日本少14个百分点（为了和其他国家/地区所对应的数据相比较，这里使用CNNIC（2002年）数据）。

     以上数据表明，中国内地与四国/地区在信息化基础设施建设、经济发展发达程度、人口受教育程度等多方面存在相当的差距。这些差距是造成中国内地互联网、宽带普及率低下的重要原因。虽然中国内地2003年网民数量已位居世界前列，但是由于基础设施相对薄弱，人口众多，互联网普及率比起亚太四国/地区差距至少在30个百分点以上。温家宝总理曾经谈到用十三亿人口的“简单乘除法”来说明人口与中国经济发展的关系：13亿是一个很大的数字，多么小的问题乘以13亿，都会变得很大[3]。另外，我国城市人口比例远远低于四国/地区，这也是影响数字鸿沟的又一重要因素。由于城市相对集中的资源优势和相对良好的基础设施，使得市民在接入和使用互联网具有比农村人口较多的机会和条件，大量农村人口在一定程度上影响和制约了中国大陆互联网的普及和应用，同时也反映了城市与农村之间存在巨大的数字鸿沟。

       受教育程度是影响个人接入、使用互联网的关键因素之一，技术技能在一定程度上决定了个人能否使用互联网、如何使用互联网及使用互联网的目的。亚太四国/地区均具有90%以上的识字率，受教育水平远高于中国大陆。以上差距影响了中国内地在互联网普及与使用方面的普及程度，拉大了与四国/地区的数字鸿沟。

为了进一步说明中国内地与四国/地区间的巨大差距以及中国、四国/地区在全球范围内所处的位置，我们引用国际电信联盟（ITU）2002年对数字接入指数（DAI）进行的一项研究报告来说明，如表3所示。

表3   亚太地区发达国家与发展中国家的DAI（Digital Access Index）比较

说明：DAI指数范围在0-1之间。

资料来源：ITU Digital Access Index: World’s First Global ICT Ranking Education and Affordability Key to Boosting New Technology Adoption.

按照信息接入程度，ITU将179个国家/地区划分为四类：高度接入（HIGH ACCESS）、次高接入（UPPER ACCESS）、中度接入（MEDIUM ACCESS）和低度接入（LOW ACCESS）。韩国、中国香港、中国台湾和日本全部列在“高度接入”一类，中国则排在“中度接入”行列之中。

从纵向来看，1998年-2002年韩国、中国台湾、中国香港在ITU排位上发生了明显的变化，如表4。1998年到2002年期间，四国/地区（日本递进位次也比较快，只是没有列在前5位）在信息化发展速度和规模方面是显著的，特别是韩国，借助其“E-Korea计划”的有效实施已经步入世界前列，也由此拉大了和其他国家的差距。