余琦

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余琦，中国人解放军南京政治学院军事新闻学系新闻业务教研室主任，副教授，研究生导师。1964年5月出生，重庆市长寿县人。1985年7月毕业于四川大学新闻系，获文学士学位。1985年12月～1986年2月于云南边防前线参战。先后开设《外国新闻事业简史》、《新闻写作》、《电子采编》、《报纸采编实践》、《战时新闻传播实务》等课程。以军事新闻实务、战时新闻传播主要研究方向。编著《通讯写作教程》(解放军出版社1993年)，主编《军事新闻写作》(黄河出版社1997年)，执行副主编《江永红军事新闻作品研讨文集》(新华出版社2001年)，主编《高艾苏军事新闻作品研讨文集》(新华出版社2002年)，副主编《军事新闻写作》（解放军出版社2002年）。发表《军事新闻主题简论》、《军事演习消息特点与采写》、《战事消息写作初探》等论文。地址：南京市中山北路305号邮编：210003 电话：025-3342230（办）;13851660203 jsnjyq@sohu.com jsnjq@sina.com

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浅谈两类危机中的军事报道
余琦发表于 2005-6-12 9:30:00	阅读全文 \| 回复 \| 引用通告
【内容提要】军事抢险指御灾除害助民解困行动的报道，分为情况通报类、行动类和人物类，人性凸现、辐射深广、后续丰厚是其特点。它特殊的采写要求表现在：重　　军事平暴报道指军队参与危机处置，制止社会动乱，平息武力暴乱、打击恐怖活动等行动的新闻报道，分为文告类、行动类和形象类，呈现出强视性、源导性和时宜性特点。特殊的采写要求表现在：寓威猛于平实、变被动为主动、拆整体为零散。?? 　　和平时期，军队面临多种危机处置或协助处置任务。执行并完成这类任务，不仅是我军光荣而神圣的使命，也是军事新闻宣传的珍稀富矿。因此，对和平时期危机中的特别军事行动的报道的研究，应当成为军事新闻传播学的组成部分。本文仅就两类这种军事报道作些初浅探析，抛砖引玉，试图为丰富军事新闻研究添砖加瓦。　　军事抢险报道　　月有阴晴圆缺，天有不测风云。我国是一个灾情种类多，发生频率高，分布地域广，造成损失大的国家。一般年份，全国约有2亿人受到各种灾害的影响。面对如此强大的"敌人"，军队理所当然要卫国保家助民解困，我军于2002年正式组建了抗洪抢险专业部队。对这类军事行动的报道，投入的人力物力不亚于一次武装斗争的报道。1998年抗洪，《解放军报》在 3个月内发表抗洪稿件3000余篇，组织版面200多个，可见一斑。? 　　抢险报道是指对部队御灾除害助民解困行动的报道。以部队抢险救灾行动为报道核心，对行动前的灾情，行动中有关地方、部门情况，军民关系，灾后撤军、表彰等诸方面情况的报道。抢险救灾行动从局部看具有突发性，但不少自然灾害往往具有周期性和季节性。因此，抢险救灾行动不仅具有战时的实战性，而且具有演习的经常性，不仅为社会尽责，同时也是部队练兵场，因而成为和平时期部队一项重要的工作，报道抢险救灾行动的新闻不仅受到部队广大官兵的重视，也受到人民群众的普遍关注。　　从抢险救灾报道内容出发，将这类报道分为情况通报类、行动类和人物类三种。情况通报类报道从单篇看是静态地对截面的报道，行动类是对行动动态过程的报道，人物类报道通常综合静态和动态两种方式。　　抢险救灾报道作为新闻中特殊的一类，是根椐报道内容来划分的。在形式上，抢险报道同样可以采取动态、综合、特写等多种方式；同时，作为军事新闻的一类，抢险报道也具有一般军事新闻所共有的特性。但由于抢险救灾行动是和平时期没有硝烟的战争，是军民共同参与的战斗，行动的特殊性决定了此类报道在写作上有着鲜明的自身特点，主要表现在三个方面：　　第一，人性凸现。　　"人所具有的正常的感情和理性"被《现代汉语词典》称作人性。真实地表现官兵在抢险救灾过程中具有的感情和理性，是抢险报道的一个显著特点。如果说在敌人面前，军人是利剑，在人民面前，军人是依靠，那么在自然面前，军人依然是人，有着人所共有的感情和弱点。在灾难这一人类共同敌人的威胁下，抢险报道突出表现官兵的真情实感，体现抢险救灾行动中军人人性的本质，不仅符合新闻规律，而且能使新闻作品产生哲学和文学的审美价值，引起受众共鸣，从而拉近子弟兵与人民群众的距离，促近军民团结。在1998年的抗洪中，我们看到这样的报道：满身是泥的武警中队长在大堤上第一次抱起了自己已出生40多天的女儿；在湍急的洪流中，一名班长3次救起一位老人，最后一手抱住一棵大树，一手抱住老人的头，从半夜一直坚持到天明……只有对女儿最深沉无私的爱，才会把这种牵挂化作对天下儿女强烈的责任，只有战士和老人之间真正的心连心，才会将老人那种求生的渴望化作战士臂膀上无穷的力量，这些容易被人们忽视的细节，以其对人性真实的勾勒，在受众心中产生了强烈的震撼。　　第二，辐射深广。　　1998年抗洪中，国内外4000余名记者直接参与了抗洪报道，每天都有数百条救灾报道发往全国和世界各地。这些报道对受众产生极广泛而深远的影响。纵观历史，不仅唐山地震时《解放军报》和《人民日报》的抢险报道我们记忆犹新，就连大禹治水的英雄传说我们都时常耳闻。从产生的原因来看，抢险报道对人们的深广影响直接来自灾害对人们生存的影响。自然灾害没有阶级，没有国度，是人类共同面临的问题。比尔?伯尼从心理学角度指出："假如人们生活在一种平静和谐的世界的秩序中，那他们就感受不到什么震撼。当这种平静与和谐被破坏时，心灵的震撼便接踵而至。"［1］震撼引起了人们对灾情的关注，继而产生对救灾行动、抢险救灾报道的普遍关注。抢险报道成为联系灾区和受众的纽带。尤其在我国，大家庭观念和一方有难八方支援的传统，更增强了人们对灾情的普遍注意，抢险报道成为人们获得这类信息的"快捷方式"，必然在社会上产生广泛而深远的影响。　　第三，后续丰厚。　　抢险救灾结束后，对这一行动的后续报道数量之大，内容之广，对社会影响之深是其他军事报道少可类比的。由于抢险救灾过程中，在灾难的威慑下，人性得到了充分的展现，在受众内心造成了强烈的震撼，无论身在哪个阶层哪种社会的人，对此都给予了高度的重视。新闻媒介应当充分把握这一机会，大力弘扬爱国主义和集体主义精神，促进军民团结，增强民族凝聚力和社会责任感。可以针对部队撤军、表彰情况，以及典型人物的其他情况等展开后续报道；对确有新闻价值而在救灾过程中没有来得及报道的情况，可以补充报道。后续报道与直接行动类报道一脉相承，是抢险救灾报道不可缺少的一部分。1998年抗洪过后，全国各大报纸，尤其是军队报纸掀起了一场比抗洪期间更激烈的新闻大战，对抗洪过程中大量没有来得及报道或报道不全面的新闻予以补充、深化，在部队和社会上引起了普遍的关注。丰厚的后续报道把这一单纯的军事行动树成一面激励民族凝聚，团结进取的精神，使这一行动以更厚重的笔锋载入史册。? 　　作为报道的一类，抢险报道并不因为其内容的特殊而在遣词造句、文章结构上发生质的变化，但由于在写作目的、内容、受众面上的独特性，在写作上除了一般新闻的要求外，还有几点需要注意。　　1.重"快"，及时、准确地报道最新灾情　　过去有人认为，抢险救灾报道应当限制对灾情的传播，对灾害引起的严重后果少报或不报，或者等到救灾措施施行，取得一定成效后再报。随着新闻事业的发展，人们从新闻自身的规律出发，认识到新闻报道的首要职能是传播信息，"新闻是信息的'传播机'，受众根据新闻媒介传播的事实的信息和对事实的分析，去思考、去判断，形成自己的意见。"［2］因此抢险报道的首要任务应该是及时地向社会报道来自一线的灾情，充分尊重受众享有的知情权。随着新闻事业的发展，对抢险救灾报道的认识正在逐步成熟。1976年7月28日，河北唐山发生地震，29日，《解放军报》发表消息，副题是："伟大领袖毛主席和党中央、国务院对灾区人民十分关怀。中共河北省委，天津、北京市委和震区各级党组织，已采取紧急措施，领导群众迅即投入防震抗灾斗争。解放军和有关省、市已组织大批医疗队赶赴现场。灾区人民群众已在当地组织领导下，迅速组织起来，团结一致，展开抗灾斗争"。虽然很长，包含的新闻要素却很少。整篇消息都没有灾区受灾情况的任何数据，救灾情况也只写到"大量医药、食品、衣物、建筑材料等救灾物资正源源运往灾区。"3年多后，1979年11月22日新华社消息《唐山大地震死亡24万多人》才报道出最有新闻价值的有关信息。10年后的情况就明显不一样了。《解放军报》在报道大兴安岭森林火灾时，发表了这样一条消息：? 　　兴安岭特大山火吞噬漠河城　　本报沈阳5月8日电6日晚，一场特大山火，袭击了大兴安岭深处的原始森林，吞噬着沿途的村镇。昨晚祖国北部边城漠河县县城又变成一片火海。　　山火骤起，驻大兴安岭漠河地区部队立即组成了抢险突击队和医疗救护队，奔赴火场灭火救灾。今晨2点，沈阳军区接到漠河驻军的火情报告后，参谋长李海波、后勤部长王吉人等连夜召集有关人员迅速制订了抢险救灾方案。沈后某仓库接到命令后，40分钟内就将600余件被褥、大衣运到了指定位置；军需、医务部门也以最快速度准备好了食品和急救药品。截至今天18时，部队筹集的3500个急救包、100多公斤药品、1160多公斤食品和600余件被装，由沈空派出的6架运输机分2个航次运往灾区；驻齐齐哈尔市某部由1300多人组成的救火大军已登车奔赴灾区，一些医院、仓库也做好了抢救伤员的准备工作，并组成了救护队赶往灾区，抢救运送伤员。据目前掌握的情况，已有百余人死亡，千余人受伤，火势还在向东蔓延，抢险救灾工作正在紧张进行中。　　原载《解放军报》1987年5月9日第1版　　这则300余字的消息不仅报告了火灾的具体损失、目前态势，甚至对救灾物资具体数据、救灾行动部署和进展都在第一时间作了详尽的报道。　　灾情通报类报道中，必须紧盯灾情，全面准确地把握情况，只有时效性和信息量同时得到保证，才是真正意义上的"快"，此类报道往往涉及到大量的人名、地名和具体数据，这些数据一般来自于统计部门和指挥部门，采写中不仅要掌握，而且要核对，谨防出错，确保报道不仅快而且准。　　2.求"稳"，以稳定人心为出发点报道新闻? 　　学术界一般把灾难报道归类在"负面"报道中，因为这类报道的内容具有"反常"和"冲突 "的特性。抢险报道是灾难报道的延伸，重在体现与自然斗争中人的力量，属于负面报道中的正面因素。但由于处在负面报道的总环境中，由负面因素引起的负面影响就不容忽视。成功的抢险报道，往往能稳定人心，鼓舞士气，推动抢险救灾行动的顺利进行；相反，如果报道不当，对形势估计过于悲观，则容易引起人心动荡，阻碍抢险救灾行动的进行，造成不必要的损失。抢险报道要以稳为妥，力求使受众稳定乐观，对抢险救灾取得胜利充满信心，力避恐慌和社会动荡。　　在选材上，抢险报道应加强报道党和政府及全国人民对灾情的重视，以及已经采取或计划采　　取的各项措施，以此稳定灾区群众的人心，为群众的安全转移，配合部队行动创造条件；及时传达党中央、中央军委和国家领导人对一线官兵的慰问和指示，通报各地方、部门对抢险救灾官兵的有力支持，以此鼓舞官兵的士气，挖掘官兵的精神潜力，排除万难，争取胜利。　　在结构上，抢险报道多采用倒叙式结构，将抢险救灾过程中每一个阶段性战果置于导语或标题中，然后再从灾情入手，向受众介绍部队行动的过程。这样做，既符合消息将最新鲜、最为受众关心的信息置于开头的要求，适应现代社会快节奏、高信息量的需要，同时也是出于稳定人心的考虑。　　3.重"军"，突出部队行动这一中心报道新闻　　军事新闻姓军，所有的军事新闻都应突出部队行动。那么在抢险报道中为什么要特别强调呢抢险救灾行动与其他军事行动，如作战、演习、反恐、平暴等相比，常常具有全社会共同参与的特点，涉及面广，参与人员复杂，部队的行动只是其中的一部分；大量的地方报纸、电台、电视台、网络媒体都参与到抢险救灾报道的新闻队伍中，军事记者也只是其中的一部分。这就容易造成重灾情轻军情的现象，眼睛不是紧盯部队，笔头不是紧扣军人，游离于军事新闻，失去军事新闻特点。由于本文所谈的抢险报道属于军事报道范畴，面对的受众也以部队官兵为主，因此在选材上，应突出部队行动这个中心，贯穿全文。　　抢险报道重军，即要以部队行动为主题，军人唱主角，军味成主旋律。在1998年抗洪大堤保卫战中，各地方新闻单位从皖江大堤的水文情况入手，将部队的抗洪行动作为地方政府和全体抗洪军民的部分来写。但作为《解放军报》记者，采写的稿件则以《南京军区出动40万官兵和民兵(肩)八百里皖江大堤摆战场(主)》为题，直接从部队部署情况和首长检查入手。从选材上看，消息以南京军区40万保堤大军为中心，突出军区领导指挥和率领官兵与洪水作斗争，取得阶段性胜利的过程；在语言上，准确明快刚劲，气势恢宏，充满了阳刚之气。同时，这则消息采用"战场"、"战斗"、"突击队员"等军语，使气氛更加紧张，扣人心弦，给人一种胜似战场的感觉。抢险报道的"军"，要求作者不仅在救灾行动中闻汛而动，紧跟部队，深入一线，还要在平时多读军事作品，摸清部队语言习惯，掌握新闻作品中的常用军语，深入部队基层，广泛接触部队生活，积累感情和语言。　　平暴报道　　平暴报道是指军队参与危机处置，制止社会动乱，平息武力暴乱，打击恐怖活动等行动的新闻报道。　　军队作为国家机器的重要组成部分，具有抵御外来侵略和镇压国内敌对势力颠覆破坏活动的双重职能。我国《宪法》第29条明文规定：中国人民解放军不仅担负着"巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国"的神圣职责，而且担负着"保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务"的崇高义务。在社会出现动乱、人民政权和人民利益面临威胁的紧要关头，国家机关依据宪法赋予的职权，动用人民解放军或武装警察部队制止动乱，控制事态发展，恢复生产和生活秩序，大众媒体针对此间军队的有关新闻进行的报道，均属平暴报道范畴。　　平暴行动是军队职能的重要组成部分，从建国初期的剿匪清霸、西藏平叛到1989年西藏拉萨戒严、北京平息反革命暴乱，都是这一职能的体现。

战事消息写作初探
余琦发表于 2005-6-12 9:27:00	阅读全文 \| 回复 \| 引用通告
【内容提要】战事消息报道是军事新闻的核心和“龙头”。就我军的国土防御局部作战而言，要素突出醒目、宏观微观兼顾、人物事迹单一、事件脉络流畅、结构简洁明快是战事消息在遵循消息报道一般原理前提下的主要特殊规律。　当代军事新闻学需要大力研究适应现代战争新模式的消息报道。 战事消息报道最重要的是要做到快速、充分、深刻和有现场感。尊重战争规律，尊重新闻传播规律，尊重消息写作规律，是战事消息写作的前提，此外，还有一些特别需要注意的地方。 　 1.要素突出醒目 　　在一般消息写作中，何时、何地、何人、何事、如何和为何被看成是构成新闻的6个要素。但在写作战事消息时，特别是具体战斗消息的写作中，这6个要素并不都要进入导语，往往只需在导语中突出几个特别显著的要素，使其醒目，其余要素则分散到消息主体中去，并不着重处理。比如，《解放军报》1979年3月5日在一篇消息中采用这样的导语：“云南边防某部五连一排发扬我军近战夜战传统，夜袭越军一个据点，战斗50分钟，毙敌54名，俘敌1名，自己无一伤亡。”突出处理的是“近战夜战”和战果，而忽略时间、地点等新闻要素。因为对于一般受众而言，这类战争进行中的个别具体战斗的发生时间和发生地点并不在关注之列。　这样做，既符合现代新闻写作发展趋势，也是为了适应战事消息的特点及其传播规律。在一则消息中，一两个要素不一定就是片面的，它也可能体现其他要素，可以反映整则消息的本质。事物的本质只是一点，但是不能因为一点而说它是片面的。因为事物的本质是由事物内部的主要矛盾、特点和矛盾的主要方面决定的，而不是由所有的矛盾，由矛盾的诸方面平均决定的。任何一条新闻，它的本质不可能是由6个要素决定的，而是由其中最重要的一两个要素决定的。问题在于这一两个要素并非从6个要素中随意提取，它是根据不同的规则和报道意图而精心选择的，所挑选的要素应该是6个要素中最重要的。 　在一则战事消息里，究竟要选择哪个要素加以突出，这要看那个要素在这条战事新闻中具有多大的新闻价值，能否反映战事新闻的本质。新闻价值大的，反映新闻本质的要素就加以突出。战事新闻价值最大的要素，是随战事新闻的内容和背景的变化而转移的。比如，战争打响伊始，开战地点、交战规模、作战方式、伤亡统计等都是受众十分关注的要素；随着战争的展开，如果地点、方式、规模等要素没有新的变化，那么，它们就可能退居次要地位，因为受众已经知道了。此时，就要在消息中突出新的更值得关注的要素，以满足受众转移了的需求。 　云南扣林山曾是战场。《解放军报》1979年3月5日报道那里的战况时说：“云南边防部队某部守卫我扣林地区某高地的指战员，连续打退入侵越军4次进攻，保卫了祖国的神圣领土。”突出的是越军的进攻次数。1981年5月22日新华社报道该地区战况时则说：“越军约一个连的步兵今天再次侵入我云南省麻栗坡县猛洞公社扣林地区，被我边防部队全部歼灭。”突出的是越军进攻的规模。随着对越自卫还击作战的延时，中国军队已经把轮战当作训练的一种特殊形式，针对新情况带来的受众关注焦点的变化和转移，《解放军报》1984年7月14日在报道老山地区战斗时，就突出作战方式：“昨天，驻守老山前线松毛岭的边防某部一营指战员，机智灵活、勇敢顽强，向进犯我阵地的越军发起反冲击，在一个多小时内毙敌、俘敌多名，缴获一大批武器弹药。” 　在应当突出哪些要素问题上，有一条经验值得借鉴：当你考虑哪个要素重要的时候，先想一想受众当前会问你什么，受众最关心、最感兴趣的是哪个要素，是何事还是何人或者其他。努力从受众的角度去思考和选择，就可能选好选准要素。 　2.宏观微观兼顾 　这种兼顾，体现在两个方面。　　一方面，每一条战事消息，无论报道重点在宏观还是微观，都应二者兼顾。如《越军重点炮击我边境人口稠密村镇〓我边防部队炮火还击摧毁越军军事设施数百处》，这篇战事消息报道重点在宏观地概述边境炮战，但无论是导语写我军炮击及战果，还是主体写越军挑衅及破坏，都十分注意对战事微观环节的兼顾。类似这样的写法在战事消息中比比皆是，因为，兼顾微观宏观是战事消息写作的规律。 　　另一方面，对一场战争或武装冲突的消息报道，应当既有宏观又有微观。像前例《我边防部队炮火还击摧毁越军军事设施数百处》那样以宏观报道为主的消息大量存在，以此综述战场，反映战局概貌、战斗概况，反映战事宏观大图，报道战略意图与走势，让受众对战事有整体印象。但同时，以战斗过程、人物言行、传奇故事、作战细节为主，反映战事微观环节，让受众了解具体战斗行为、详实战地风貌、作战人员形象的以微观报道为主的消息也大量存在。如《向侵占我云南省麻栗坡县老山地区的越军发起还击〓云南边防部队消灭入侵之敌保卫祖国领土》，尽管使用了大量比较概括的语词，但它仍然是微观到一次具体战斗的消息。还有微观到战斗的具体一环或细节的战事消息。这种写法的目的都是为了再现战场实况，以更具体可感的事实向受众传递战事新闻信息。 　3.人物事迹单一　　人物消息要有人、有事、有情节，这样才有可读性，有感染力。但就战事人物消息而言，这些一般写作原理常常被变通运用。战场情形瞬息万变，战地采访匆匆忙忙，战斗人员行踪难定，受众对战事中的人物关注也主要聚焦于与战事相关的言行命运，因而战事人物消息的报道难以也不必像一般人物消息那样四平八稳，只能“攻其一点，不及其余”，突出报道与战事紧密联系的单一事迹，一条消息表现一个主题，着力于点化，不能庞杂枝蔓，只能是战中人物的一言一行一举一动，只作为战争或战斗中一个细节而存在，不在多，而在准；不在细，而在精。《“活着的黄继光”杨朝芬》(《解放军报》1979年2月23日第1版)、《董存瑞式的英雄李成文》(《解放军报》1979年2月24日第1版)等报道一人一事的人物消息自不必多说，《副教导员钟先海带领战士用政治攻势瓦解越军》(《解放军报》1979年2月28日第1版)报道一人一仗的写法在战事人物消息写作中也被大量采用。即使像《副连长夏柱玉指挥有方荣立战功》(《解放军报》1979年4月8日第1版)这样的较长篇幅的战事人物消息，也只写其战场指挥一个侧面。　　战事人物消息的采写，主要应在下列方面集中笔墨：　　人物在战斗中的具体行为。　如《战场上的小老虎兰可尊》(《解放军报》1985年9月15日第1版)报道边防部队某团特务连副班长兰可尊在一次战斗中活捉一名和击毙一名越南侵略军士兵的具体行为。 　人物在某方面突出的特点。　如《副师长李培长、李万余同志荣立一等功》(《解放军报》1979年4月25日第1版)着重表现“这两位鬓发斑白的老同志”老当益壮英雄不减当年勇，突出“老兵新传”。 　人物在战争中的传奇经历。　1979年2月17日清晨，对越自卫还击作战打响，某团二连战士罗加留被地雷炸伤大腿。因战斗异常激烈，战友们把他抬进一个猫儿洞隐蔽起来后便继续往前进击。罗加留与部队失去了联系，他忍着饥渴和伤痛，手握半自动步枪，从猫儿洞里爬出来，两块饼干省着吃了两天后，就只能喝生水、吃野果、嚼树叶了。他在战区里东爬西转，泥水与汗水，全身湿了又干，干了又湿，还经常与敌人相遇。看到敌人多的时候，他就隐蔽起来；发现敌人少的时候，他拚力战斗，先后消灭了3个敌人。一天，他正向前爬行，忽然听到前方树林里有脚步声，便伏在草丛中仔细观察，看到走来两个越南散兵。等敌人走到离他20来米的时候，罗加留呼的一声把手榴弹甩出去，炸得敌人血肉横飞。罗加留5次与敌人相遇，靠着对祖国赤胆忠心，以灵活机动的打法，克敌制胜，保存了自己。2月28日，罗加留被进军谅山的兄弟连队发现，抬回了救护所。(参见《解放军报》1979年3月28日第1版消息《钢铁战士罗加留孤身带伤战斗11天》)类似的还有肖家喜带伤只身战斗8昼夜回到祖国(《解放军报》1979年5月30日第1版)、李进彬赤手空拳勇夺敌人机枪(《解放军报》1979年2月23日第1版)等。 　各具神态独具风采的群像或集体。　集体的智慧是无穷的，集体的力量是巨大的。战争中，个人的经历虽然因传奇色彩而具有新闻价值被战事消息报道，但个人的作用毕竟有限，只报道个人不足以真实反映战争实际，因此表现战斗集体的行为，再现英雄群像也是战事人物消息的一个重要部分。1979年3月2日，在谅山北郊奇穷河畔的长形高地，连长把消灭敌人坦克的任务交给了火箭筒手宁树初和李春荣。李春荣歼敌心急，第一发炮弹没有命中。这时，敌坦克象发狂的野兽，向他们开炮，他俩一个滚进，躲开了敌人的炮火。李春荣占领新的射击位置，沉着据筒又向敌坦克射出火箭弹，“轰”的一声，敌坦克被击中，立即燃烧起来。他们又是一个滚进，迅速转移。刚离开，敌人的另一辆坦克就气势汹汹地朝他们的射击位置压过来。这时，宁树初从李春荣手中接过火箭筒，瞄准敌人的另一辆坦克，又是“轰”的一声，敌人的坦克顿时成了一堆废铁。宁树初和李春荣团结配合，连续击毁敌两辆坦克，为攻克谅山做出了贡献。《解放军报》1979年5月2日第2版以战事人物消息《机智勇敢击毁敌坦克两辆〓宁树初李春荣双双荣记二等功》向受众报道了他们的壮举。　当然，集体群像并不局限于两三个人，更多的时候是以班排连营团为战事人物消息报道对象。如《禽兽报警，草人成兵〓八班斗智斗勇毙伤越军数十名，自身无一伤亡》(《解放军报》1985年9月15日第1版)。 　此外，不同作战阶段的人物消息，也可以有不同写法，全线开战时，突出一点，防御轮战时，抓住战果。不同的人物，也可以有不同的写法，有的可能有完整的故事，有的可能是把几件事串起来。  　与一般人物消息写作一样，战事人物消息也要处理好写人与写事的关系，做到主次有序，通过写事来实现写人，以事显人，以人取事，以事传神。 　 4.事件脉络流畅 　战争爆发，战场环境恶劣，战斗情况错综复杂，不允许新闻工作者有如平时那样窗明几净凝神研墨搜肠括肚反复推敲。多数情况下，战事消息的作者只能顺应战事自然进程而写作，来不及刻意安排作品情节的巧妙和结构的抓人。何况，战事本身新闻价值巨大，已足够抓人，不必再做过多人为“加工”，只需平白如实道来即可。　这就铸就了战事消息的一条写作规律：顺应新闻事件脉络，形成自然流畅结构。这也正是战时多出并提倡多写情景消息(或叫特写消息)的原因。它能把受众带到现场去，让他们如临其境，因此深受欢迎。　　这种写法，叙述一般用白描或其中有白描手法，抓往特点，再现事件或事实，重在告诉受众“怎么样”。有的有情有景，情景交融；有的有言有行，如见其人。总之，现场感很强。有时作者以目击者身份出现。一般不用“倒金字塔”式结构。《杜聿明匪军最后覆灭情景》、《我军横渡长江情景》、《战后谅山情景》等军事消息名篇就是用这种写法报道战争场面的成功之作。其实，不仅可以像它们那样用这种写法报道进攻作战和宏大场面，也可以用这种写法报道一次具体战斗，如《解放军报》1984年5月1日第1版以《一场漂亮的歼灭战》为题，采用情景消息写法报道一次具体战斗。  表现中越边境著名炮战的《大炮在怒吼〓广西边防部队英勇还击越军挑衅的情景》(《解放军报》1984年4月3日第1版)虽然标题制作得不太符合消息写作规范，但作品本身倒是一篇用这种写法报道一次战斗的优秀战事消息。 　还可以用这种写法报道阵地风情、卫士风貌，如《扣林秋色》(《解放军报》1984年9月23日第1版)就是一篇这方面的佳作，值得揣磨。  　5.结构简洁明快 　战事消息绝大多数报道的是真正的“硬新闻”、“纯新闻”，其结构比较简单，多数情况下不需要很明显地把“导语”、“背景”、“主体”区别开来。有时候，一条消息就是几句话组成的一个段落，或者说，只有导语，没有其他部分，甚至没有导语，就只由主体构成消息。总之，不拘一格，体裁陈规约束相对较少，受众也比较宽容，只要求报道战事进展的最新动态信息就大体满意了，很难也不必去苛求它是否“导语”、“背景”、“主体”等消息结构构件的完整，因为它足以完成传递战事新闻信息的任务，受众也在明白之中宽容地接受了它。 　　因为战事消息多为事件性动态消息，所报道的新闻事实往往呈现突发形态，它的发生、突破都有明确的时间界限，事发之后几秒钟、几分钟，至迟几小时，一般都要发布消息，极其讲究时效性，常用“倒金字塔”式结构，篇幅极短，逻辑性、结构力极强，叙事高度概括，具体情节或事例可有可无。　　战事消息的写作，除了上述5个方面的基本规律以外，还存在诸如用语规范严谨，风格明朗清晰等要求；另外，战事消息的外在形式也可以多种多样，不断创新和变化，随记、日记、述评、目击、对话、集纳等形式都可使用。1984年4月3日《解放军报》在第1版以《严厉的惩罚〓严正的警告》为题，采用“本报编辑部和云南前线记者通话记录”这种新颖的形式报道一次以炮兵为主体的战斗，传播效果甚佳。 　20世纪90年代的两场战争——1991年的海湾战争和1999年的科索沃战争，开创了现代战争的新模式。这种战争不同于过去近距离对攻的陆战、海战和空战，它是依托集海陆空天多维作战方式于一体的航空母舰或本国或邻国军事基地，配以在卫星监控技术协助下的导弹远距离精确打击和准确拦截为手段的现代高科技战争。这种战争对攻方来说代价最小，而对被攻方却打击最重，且能陷技术手段落后的对手于无还手之力的境地。可以肯定，今后的战争，将更多地采用这种新模式。这种战争给新闻采访可能带来新课题，如难以获得处于千里之外的攻方准确的军事信息，在被攻方一线采访伤亡的机率增加，狂轰滥炸造成交通中断、停电、线路中断，电磁战致使现代化通讯手段偏瘫，以及对一线记者语言、现代军事知识的了解和各种技术掌握等素质的高要求。如何适应新型战争条件下新闻工作的要求，需要引起加倍重视和独特研究。

通讯主题的形态
余琦发表于 2005-6-12 9:25:00	阅读全文 \| 回复 \| 引用通告
通讯主题在通讯作品中出现的方式和形态是多种多样的，不同的方式和形态，也会产生不同的传播效果，这应该是通讯写作的一个研究课题，对于通讯写作十分重要，也十分关键。　　1.暗藏—暗示：隐形主题　　在这类通讯作品中，通讯主题是暗藏在新闻事实之中的，它被作者暗示给读者。隐形主题的一个显著特征，就是作品中没有概括主题的明显文字。　　这类通讯作品当然是有主题的，但是它的主题暗藏在对新闻事实的客观报道之中，作者并不用文字语言明白地表露出来。读者在阅读作品的过程之中，受作者选取事实的角度、组织材料的方法等写作技巧影响，在了解新闻事实的同时，自然而然地接受了作者观点和意图的暗示，自发地自动地提炼出了作者想要表达的通讯主题。　　我们可以从下面这篇很常见的通讯作品中看出这种主题的形态来。　 “萧何”月下追“韩信” 　　退伍返乡已10天的姬树起，12月4日被部队派人追回来了。 　　姬树起是545号护卫舰警戒雷达班班长，他曾操纵新型雷达在海军、舰队组织的演习中，对空中目标一抓一个准。 　　11月24日，在一阵阵催人泪下的“送战友”歌声中，姬树起挥泪告别了生活工作5年的战舰，回到河北南皮县农村老家。 　　姬树起退伍后，基地副司令员王瑞昌少将登上545舰检查参加海上演习准备情况。舰领导反映：因姬树起退伍，对空警戒雷达发生故障未能排除，出海难以保障。 　　将军一听，马上发话：“有新装备更要有人才，舰上要马上派人追回小姬!” 　　军士长程桃珍领命后，昼夜兼程去追姬树起。 　　解甲归田后，姬树起和未婚妻商定春节举行婚礼，父母也喜不自胜地为儿子张罗婚事。亲戚们还为他找了份工作，过了年就去县城学开车。 　　当程军士长趁夜色赶到小姬家说明来意后，姬树起返队主意已定，但不知父母意向如何，便把征询的目光投向了父母。 　　父亲看出了儿子的心思，“霍”地站了起来：“回!部队有难处，需要咱，又派人不远千里来请咱，咱咋能不回呢?” 　　说着，老俩口就为儿子收拾行装。 　　次日，天还没亮，姬树起就和程军士长踏上归程。　　回到舰上当天，姬树起就一头钻进雷达室，修复了雷达。　　12月7日，机器轰鸣，浪花飞舞。姬树起操纵新型雷达随战舰出航。 　　这篇作品在《人民海军》报和《中国青年报》发表后，读者反响强烈，报社收到50多封读者来信。在1993年度军区军兵种报纸好新闻评选时，被评委们一致看好，授予一等奖，理由是：不仅抓了“活鱼”，更可贵的是揭示了重大主题，切中时弊，具有鲜明的时代特色。它揭示的是什么重大主题呢?在保留和使用人才方面，一些单位，一些领导干部，存在着“注重眼前忽视长远”、“注重体力型轻视智力型”等倾向。这篇通讯就是通过找回一位已经退伍返乡的海军战士的新闻事实，提醒人们：培养和保留技术人才，是我军现代化建设的大问题。　　读者在这篇通讯作品中并没有发现阐释这个重大主题的文字，但是在阅读时明显地感受到了这个重大主题扑面而来，深入地渗透进读后感之中。这种情形，就是典型的隐形主题。 　　主题在通讯中呈现出来的这种隐形状态，非常有利于在传播新闻事实的同时，不动声色地宣传作者的观点主张，巧妙地实现新闻报道的指导性。因而，应当提倡在通讯写作中使用这种形态的主题。 　　面对“事件性”较强的新闻事实的时候，尤其要首先考虑用这种形态来安排通讯的主题。在用通讯体裁报道“事件性”较强的新闻事实时，经过巧妙构思，作者只要如实地描写和叙述事实就可以说明问题，不需要再多说什么。因为，正常情况下，读者总是比作者更聪明。所以，主题的隐形，是再好不过的选择了。　　2.明朗—明确：显形主题 　　在这类通讯作品中，通讯主题是明朗的，它被通讯作者用文字语言明确地“标注”出来，传达给通讯的读者。作者在这类通讯作品中总是千方百计地把自己想要传播的主题思想明确地突出出来，让读者在阅读作品时看到一个明白无误的通讯主题。 　　这种主题的出现主要通过两种具体方法来实施：　　一种是，作者在报道新闻事实之后或者之前，直接站出来说话，通常用议论甚至抒情这样的感情外露的表现手法剖析和评议新闻事实，得出结论，形成通讯主题。　　如大家熟悉的优秀通讯《中南海的春天》，作者在结尾处用一段激情满怀的话直接揭示作品主题： 　　“……中南海郁郁葱葱的林木啊，它是我们党兴旺发达的象征。社会主义现代化这株深深扎根于全国人民心中的幼苗，在党的培育下，必将成长为枝繁叶茂、花香果硕，挺立于世界之林的参天大树。” 　　作者用这样一段话，讴歌党中央的正确领导，为中国特色的社会主义现代化建设鼓劲加油。 　　类似这种情况的通讯作品还有很多，如《谁是最可爱的人》、《县委书记的榜样焦裕禄》、《为了周总理的嘱托》、《领导干部的楷模——孔繁森》、《在大海中永生》、《试飞英雄邹延龄》、《亿万人民心中的旗帜》、《在决战决胜的紧要关头》，等等，这些被读者传诵一时，至今仍然被新闻工作者和新闻学专家耳熟能详并且津津乐道的优秀作品，都是作者在作品中直接站出来说话，明白无误地告诉读者一个明确的主题，通讯主题呈现“明朗”状态。 　　另一种方法是，通讯作者借助于作品所报道的新闻事实说话，让新闻事实明白无误地说出作者想要表达的主题。 　　比如，可以像《将军拉脸》那样，借通讯中的人物之口说出作者在通讯作品中想要表达的主题思想：　　将军拉脸 　　11月29日，某部会议室，海后政委王力少将专心听着部队一名上校军官的工作汇报。 　　“我部靠自力更生建设营院，本来院内没有一棵树、一块草坪……”上校的话轻松悦耳。 　　“怎么没树?有几棵是让你们砍掉的。”王政委插话。　　“我说的是没有一棵象样的树。”上校连忙纠正。　　“瞎说!你那地方我去过，分明有好树!”王政委声音严厉。　　上校涨红了脸，埋下头。　　王政委的目光扫过与会全体同志的脸，缓和了一下口气说：“你们党委班子带头苦干，我清楚，也值得表扬。　　但汇报成绩一定要实事求是，1分成绩不能说成1.1分。” 　　会场静极了，连笔在纸上的沙沙走动声都能听得到。 　　在目前不少单位不少干部报喜不报忧，好大喜功等不良风气盛行的情况下，将军拉下脸来严肃批评部下夸大成绩，这样一个新闻事实，表现了坚持党的实事求是的思想路线，小事动真格，一级抓一级。主题当然十分明显。但作者在作品中直接讲出来就没有多大意思了，所以借用了作品中人物的话语。 　　这也是明确表达通讯主题，让主题在作品中明朗出现的一种方式。 　　采写通讯作品的时候，如果面对的是“非事件性”新闻事实，就要首先考虑使用这种显形主题。因为报道这类事实的时候，如果主题思想不明朗，读者面前的材料就可能杂乱无章，读起来不得要领。例如工作通讯一般介绍一个单位或一项工作的经验教训，这样的经验教训通常没有连贯的时空结构，也没有完整的情节展开，这就需要用一个读者看得见的明朗的主题来统领。所以作者在写作时往往明确地说明主题，让主题在这类通讯作品中呈现显形状态。　　主题在通讯作品中呈现出来的状态绝不是上面分析的这么简单明了。隐与显，明与暗是相对的，显中有隐，隐中有显，明中有暗，暗中有明也是正常的。有一种安排主题形态的方式，它不仅更巧妙，而且更容易把宣传上级意图与遵循新闻规律有机地结合起来开展新闻宣传工作，这就是： 　　3.明朗—暗藏：寓隐于显(寓暗于明)主题 　　主题呈这种形态的通讯作品，看似显形主题，也确实是显形主题，但实际上同时又是隐形主题。　　济南军区《前卫报》王林在一篇现场感很强的亲历式小通讯《三菜一汤味道尚好〓管理制度落实不够》中写到：“汤中蛋丝虽不多，但漂着青青的香菜，一尝味道很不错。炒菜中肉丝少一点，但咸淡和火候却都掌握得较好。”但当他端着汤碗与战士们边吃边交谈时，发现问题了：战士们说不出连队经委会有哪几个委员；当他要求查看连队“给养逐日消耗登记表”时，连队干部只好说这种登记没能坚持；当他去查看墙上的“经济民主栏”里面的一些本子和表格时，发现登记不完整也不规范。于是，他针对这个连队食堂管理制度落实得不好这个问题，写出了这篇通讯作品的主题：经济民主是搞好生产生活、增强官兵团结的重要保证，不能只“挂在墙上”。这篇获得军区军兵种报纸好新闻二等奖的通讯作品发表以后，一般读者(如司务长、班长、士兵)都很容易地看出了作品的主题来：伙食规章，经济民主不能仅仅贴在墙上，应当落实在连队的锅碗里，应当落实到官兵的嘴巴中。　　这确实也是这篇通讯作品的主题，是个显形主题。但是，这个显形主题背后还有一个隐形主题，这就是：需要落实的岂止是经济民主!搞形式主义，不抓落实，在日常工作中危害很大，传染也很广，全党都非常关注这个问题。江泽民就说过这样的话：“我多次讲过要落实落实再落实，因为这是做好一切工作的关键环节。”《解放军报》以“克服形式主义，抓好工作落实”为题连续发表了10篇评论文章。所以，像连长指导员、团长政委、上级领导、机关干部这样的读者，就毫无困难地从王林的这篇通讯作品中读出了在更高层次和更广范围指导工作的主题思想来。 　　王林在采写这篇通讯时，确实也想到了要通过抓伙食问题来呼吁各项工作抓落实。传播的结果也正如编辑部预料的那样，战士们读出了显形主题，干部们不仅读出了显形主题，也读出了躲藏在显形主题之后的隐形主题。

"新闻"词源及军事新闻传播始用"新闻"考
余琦发表于 2005-6-12 9:24:00	阅读全文 \| 回复 \| 引用通告
【内容提要】“新闻”一词最早出现于何时?新闻学界对此还存在着种种不同的见解。本文综合各家之说，通过认真考证，廓清了“新”、“闻”及“新闻”的词义，以此为基础，证实“新闻”的使用始于公元705年唐代神龙年间的孙处玄。被许多人指认为“新闻”一词源头的唐末李咸用，他在公元900年前后于其诗中使用“新闻”一词，应当被看作是历史上首次在军事新闻信息传播中运用“新闻”指称军事新闻。　　 “新闻”何来?“新闻”何意?在新闻学中，对“新闻”一词的探究始终没有间断过。　　自1815年以《察世俗每月统纪传》创刊为标志的中国现代新闻事业滥觞，自最迟于1919年“五四”时期以徐宝璜《新闻学纲要》、邵飘萍《实际运用新闻学》等一批新闻学著作面世为里程碑的中国现代新闻学创立，无数新闻学者穷其精力苦苦寻觅，企盼追求到“新闻”之本义，渴望挖掘出“新闻”之源头。这种努力当然没有白费，但时至今日，这种努力也还仍在继续，并未终结。有些问题若明若暗，有些认识误讹掺杂。不过，从另一角度看，这也正是新闻学这门年轻的学科充满活力与诱惑的原因之一。　　一、“新闻”词义粗考　　在关于“新闻”一词的使用始于何时的争论中，乔长阜先生的观点别具一格。他在1997年11月24日《扬子晚报》撰文《“新”“闻”与“新闻”》，认为新闻“这个词在古白话中出现的时间，不会迟于明末清初。不过，它与新闻学中的‘新闻’挂上钩，则已是晚清之事。” 　　理由是，现代汉语中“新闻”是一个词，但在文言文中却是“新”和“闻”构成的一个词组，意为新近所闻，并非“新闻”。　　当然，“新闻”肯定是由“新”和“闻”组合来的。那么作为单字的词和作为词组的词区别与联系在什么地方呢?不妨对“新闻”作一并非汉语专业而是汉语用户角度的考证。　　新，就是伐木、砍柴的意思，引申为万事万物的开始，即事物的初始阶段。　　 “取木也。取木者，新之本义。引申之为凡始基之称。采芑传曰：田一岁曰旧，二岁曰新田。”［《说文解字注》717下，上海古籍出版社1988年第二版］所以有“新年”、“新月”之类说法。后来，“新”字又有了两个主要含义：　　（1）次出现的。与“旧”相对。如新人新事。引申为新鲜。　　《庄子·刻意》中有“吐故纳新”之说，对此，《释文》引李颐以“吐故气纳新气也”予以解释。王维《送元二使安西》一诗中所写“渭城朝雨裹轻尘，客舍青青柳色新”也是将“新”当作“新鲜”来用的。后来，“新”又引申为才、刚。比如《荀子·不苟》中就有“新浴者振其衣，新沐者弹其冠，人之情也”的用法。　　（2）改旧；更新。《书·胤征》所说“旧染污俗，咸与维新”与《传》中所写“皆与更新均为此意。《春秋》庄二九年中有“春，新延〓”，《注》解为“言新者，皆旧物不可用，更造之辞”。郑玄说得更明白，他在解释《诗·鲁颂》中的“新庙奕奕”时说：“修旧曰新。” 　　闻，就是听到、知道的意思。引申为著名，就进入了大众传播的范畴。“知声也。往曰听，来曰闻。大学曰：心不在焉，听而不闻。引申之为令闻广誉。” 　　［《说文解字注》592上，上海古籍出版社1988年第二版］甲骨文里的“闻”字画的就是一个人跪坐并以手掩面倾耳以听。后来，“闻”字就有了这样一些含义： (1)听见，知道。孔颖达在解释《礼记·大学》中那句著名的“心不在焉，视而不见，听而不闻”时，说：“由听之不明，故闻言不信也。”所以有耳闻目睹一说。“朝闻道，夕死可矣”也是一句著名的话，出自《论语·里仁》，何晏将其解释为“言将至死不闻世之有道”。《战国策·齐策三》中有“孟尝君曰：‘人事者，吾已尽知之矣；吾所未闻者，独鬼事耳!’”，高诱的解释明白无误：“闻，知。”可见，“闻”字除含有听见的意思外，也可作知道来理解和使用。 (2)知识，见闻。《论语·为政》中有过把“闻”字当知识、见闻用的句子，“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。”《论语·季氏》中也有“友直，友谅，友多闻”一句，对此，刘宝楠理解为“多闻者能识政治之要。”邢〓解释得更简洁：“多闻谓博学。” 　　 “闻”字所包含的听见与知道、知识与见闻这两个意思所引申出来的下面的词义，非常值得新闻学者特别注意：　　 (3)听见的事情。司马迁在《报任安书》中“网罗天下放失旧闻”对“闻”的使用，《后汉书·班彪传》中“彪乃继采前史遗事，傍贯异闻，作后传数十篇”对“闻”字的用法，均为“听见的事情”之意。这里，“闻”字所含“听见的事情”已有了新闻、奇闻、趣闻之类意思，显然十分接近于今天我们所理解的新闻中的“闻”了。　　 (4)达；传报；声所至；传布，传扬。《诗·小雅》中的“鹤鸣于九皋，声闻于天”这句名言流传甚广，意为“身隐而名著”。《礼·玉藻》也有“凡于尊者有献，而弗敢以闻”之用。李白《赠浩然》中“吾爱孟夫子，风流天下闻”亦取此意。　　由此引申出的下面两个词义，让今天新闻学中“上传下达”功能和“耳目喉舌”作用这类理论原理找到了词源依据。　　 (5)奏，使君主听见或知道，向君主报告。亦泛指向上级或官府报告。《正字通·耳部》说：“闻，凡人臣奏事于朝，亦曰闻。”关于《淮南子·主术》中那句“是故号令能下究而臣情得上闻”，高诱的解释是：“闻，犹达也。”李密在《陈情表》中也有类似用法：“臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。”元代剧作《陈州粜米》第三折中的“动不动先斩后闻”不就是今天所说的“先斩后奏”吗? 　　 (6)接受。高诱在解释《战国策·秦策二》中“义渠君曰：‘谨闻令。’”这句话时，说：“闻，犹受也。”《史记·绛侯周勃世家》中这句“军中闻将军令，不闻天子之诏”也让后人为“将在外，君命有所不受”和“县官不如现管”找到了把柄。　　将“新”与“闻”两字连在一起构成“新闻”一词，其含义范围要小得多，主要有：　　 (1)泛指最近发生的或新近听说的事情；被人当作谈助的新奇事情；最新的消息。陈继儒在《安得长者言》中使用过“新闻”：“吴俗坐定，辄问新闻。此游闲小人，入门之渐，而是非媒孽交构之端也。”《桃花扇》“设朝”一节中也有“打听新闻来”之句。《红楼梦》第1回“当下哄劝街妨，众人当作一件新闻传说”所用“新闻”也取此意。此时的“新闻”，已有了“新近发生的事实的报道”的意思。　　 “新闻”在自唐至清这一漫长的历史发展过程中，有时也写作“新文”。如《红楼梦》第48回中“且说平儿见香菱去了，就拉了宝钗悄悄说道：‘姑娘可听见我们的新文没有?’”的“新文”显然是“新闻”的意思。《天雨花》第4回中的“众人听了方晓得，哈哈大笑叫新文”和李玉在《一捧雪》中所写“只当听新文的一般，请讲完了”均与《红楼梦》第48回的用法类似。　　 (2)指报纸。宋教仁在《宋渔父日记》中写过“吾并将此文译为英、佛、露、独各文，送各国新闻登之”这样的话。后文将述，早在宋时就将“新闻”用来指称有别于正式朝报的小报，如赵升《朝野类要·文书》中所说“新闻”。　　 (3)报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构报道的国内外消息。这当然已是现今的理解，无需多说。　　可见，乔长阜先生的观点虽然新颖，但并不能证明“新闻”一词迟至晚清才出现。　　二、“新闻”的使用始于公元705年　　许多新闻史学工作者，如戈公振在他的《中国报学史》中，黄卓明在他的《中国古代的报纸探源》中，均认为“新闻”一词最早出现于宋代。　　他们的主要依据是南宋赵升的《朝野类要》一书。该书记载：“边报，系沿边州郡，列日具干事人探报平安事宜，实封申尚书省枢密院；朝报，日出事宜也，每日门下后省编定，请给事判报，方行下都进奏院，报行天下，其有所谓内探、省探、衙探之类，皆衷私小报，率有漏泄之禁，故隐而号之曰新闻。” 　　其实，宋时“新闻”是与“新闻纸”联系在一起的，《朝野类要》中的“新闻”，显然是指报纸。所以《汉语大词典》、《中文大辞典》之类不少工具书在解释“新闻”一词时，都列出一条词义：新闻纸之简称，指报纸。为此，我们可以肯定地说，“新闻”一词源于宋代的论断，是本世纪初期中国有新闻学以后最重要的研究成果之一，曾经指导中国现代新闻学教学和科研超过半个世纪；但是，它的局限性已日益明显，今天看得更为清晰。　　实际上，此前很久，远在唐代时，“新闻”一词已经出现，其使用的含义与今天“新近发生的事实的报道”的理解也十分接近。唐代已经有了“朝报”，所以出现“新闻”，一点不牵强。据姚福申《中国古代官报名实考》考证，“唐代在宣宗以后是有朝报的，至于以前是否有，尚需史料进一步证实。”(顺便说明，姚先生坚决反对将唐代的朝报称作邸报，因为邸报是各地驻京官员向地方行政首长呈递的汇报，而朝报则是朝廷对外公布的政事简讯，从发布机关、文件性质、读者对象、报道内容到文体形式，两者都是截然不同的)这就说明，在公元700年至800年间，中国已经有了报纸。在此前或此中，有人说出“新闻”一词来，是没有什么不可能的。　　《新唐书》记载，有一位知识分子名叫孙处玄，他在唐朝早期神龙年间，准确地说是公元705年时，说过这样一句话：“恨天下无书以广新闻。”这里的“新闻”当然已有了传播信息的意思。　　但唐代早期孙处玄为使用“新闻”第一人的史实长期以来并没有被新闻学术界普遍认可。包括《辞源》、《中国大百科全书·新闻出版》这样非常权威的工具书，都不接受这个新闻学研究成果。因为有人提出，孙处玄所用“新闻”可能是指“新文”，即新作、近作。王志兴先生在1984年出版的《新闻学论集》第8辑上发表过《唐人孙处玄用过“新闻”一词吗?》一文，提出他看到的中华书局印行的《旧唐书》中的原文为“尝恨天下无书以广新文”。他认为“文”字不能代之以“闻”，所以“新文”中的“文”亦不可能为通假，因此认定孙处玄未用过“新闻”一词。从此孙处玄最早使用“新闻”一词的这段史料就被认定是讹误，以致其后一段时间论及“新闻”的词源时均不敢以此为据。实际上，王文论证中存在两个明显的疑点：一是只凭一种版本就认定其他版本为错误的推导方法不够科学，结论站不住脚；二是，从前文中的“文”不是通假字推导出后文中的“文”也不是通假字，不管是在逻辑上还是在文法上都说不通，论证不够严谨，论点不足为训。　　为此，姚福申先生在《新闻大学》杂志第19期上写过一篇《唐孙处玄使用“新闻”一语的考辨》(此前他在该杂志第5期《唐代新闻传播活动考》中已语及于此)，称他比较研究了4个版本的新旧唐书，发现其中3种版本皆为“新闻”，从而推断孙处玄所说的原文应该是“以广新闻”而非“以广新文”。　　唐代是我国封建社会发展的鼎盛时期，关心时事的文人们产生应该有一种传递信息的媒体或发表观点的舆论工具这样的感觉，并不唐突，应该是很自然的事。当时文人的新作(新文)已汗牛充栋流传甚广，孙处玄也早在公元701年就担任了“左拾遗”这样的文官，不会发出“无书以广”的苦叹。唐初印刷术尚未应用于书籍，姚福申先生设身处地为孙处玄想，说如果孙处玄想推广其新作(新文)，肯定不需要通过出版社，只消多抄几份手抄本即可，不存在“无书以广”的问题。可见孙处玄所深感遗憾的是“无书以广新闻”，这里的“新闻”已十分接近今天对新闻的理解。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，便挂冠而去，可见是个很关心时事政治的人。这样一位政治参与意识强烈的文官，对没有书刊传播新闻表示遗憾，是理所当然的事。更重要的是，孙处玄这位并不见重于当时上层政治社会的人，一句“恨天下无书以广新闻”的话竟被载入史册，恰恰说明了史官和社会上相当一部分人对此都有同感。正因为当时的文人有对新闻传播的普遍需要，这句话才在当时具有一定的现实价值，而被史官们记了下来，从而具有了今天的历史价值。社会发展到一定阶段出现了新闻传播活动，到了唐代尽管条件尚未完全具备，但人们已经意识到需要报刊这类新闻传播工具。这种要求首先在有一定社会地位的知识分子和基层官员中产生，随后出现的进奏官状报和观察使牒似乎部分满足了这样的要求。　　所以，唐代早期的孙处玄应为使用“新闻”的第一人；“新闻”一词初现于公元705年。　　三、“新闻”运用于军事新闻传播始于公元900年　　李咸用是一位被诸多谈及“新闻”一词初现的文章经常点名的人物，甚至在《中国大百科全书·新闻出版》、《辞源》、《汉语大辞典》这些权威至经典的工具书中，也把他作为最早使用“新闻”一词的人。的确，李咸用使用了“新闻”，但已经比孙处玄晚了近200年。从目前已经发现的史料看，他对新闻学的贡献，体现在他是历史上把“新闻”一词用来指称军事新闻信息传播的第一人。　　李咸用这位诗人，生活于唐末昭宗(唐昭宗李晔，在位于公元899年至904年)时代，生卒年不详。史料只说他举进士不第，曾应召为“推官”，著有《披沙集》6卷。据说此人工于诗，与来鹏、范摅、黄宾于等友善，与修睦酬唱尤多。其诗受到过杨万里的称赏，说他善写“征人凄苦之情，孤愁动渺之声”，写景每多佳句。《全唐诗》卷644至646编诗3卷，存其诗196首。《唐才子传》等极少的几本古书对他略有提及且点到为止。李咸用是一位十分不显著的诗人，他与“中兴四大诗人”之一的杨万里(1127～1206)这位南宋名家唯一的关系，是杨万里受一位大概是李咸用后辈的名叫李孟达的人之托，为李咸用诗集作序时，写了篇《唐李推官披沙集序》，收录在《杨文节公全集》第28卷《诚斋集》中。在这篇应邀而作的序里，杨万里只是空洞地胡乱吹捧了几句李咸用的诗，估计为此换得了一笔丰厚的“润笔”而已。　　 现在，李咸用的诗被反复提及，不是因为他在诗歌上的造诣，而是因为他的诗句中出现了“新闻”一词。有两首诗明白无误地说到了“新闻”: 　　一首是《冬夕喜友生至》，收录在《全唐诗》卷645，全文如下：　　天涯行欲遍，此夜故人情。　　乡国别来久，干戈还未平。　　灯残偏有焰，雪甚却无声。　　多少新闻见，应须语到明。　　另一首是《春日喜逢乡人刘松》，收录在《全唐诗》卷646，全文如下：　　故人不见五春风，异地相逢岳影中。　　旧业久抛耕钓侣，新闻多说战争功。　　生民有恨将谁诉，花木无情只自红。　　莫把少年愁过日，一樽须对夕阳空。　　这首被不少工具书和文章当作“新闻”最早出现之证据的诗，在浙江古籍出版社1985年第一版《金圣叹选批唐诗》第469页上可以轻易查到。　　著名史学家范文澜先生在同样著名的《中国通史简编》中为我们描绘了唐代的兴盛与衰败，从中不难看到，晚唐的确是一个“干戈未平”的时代。在那样的动乱年代，事关朝廷存亡和百姓生活生产的新闻总是层出不穷的，与战争、战乱、征战、逃亡、屠杀、抢掠等有关也很正常。李咸用这位生活于战乱年代动荡时期的人，其诗中两次出现有关战争、战事的“新闻”，并特指军事新闻，一点也不让人觉得突然和惊诧。　　李咸用一生的最高职务是推官，甚至不排除上引两诗正是在推官任上所作。推官是干什么的?查纪昀编中国古代官位最权威的定位书《历代职官表》卷52，可以清楚地看到推官是一种军官。它是唐代节度使、观察使、团练使、防御使这类高级军事领导的属官，后来，各州、府都设有推官。元明时各府置推官一人，专管该府的刑狱，俗称刑厅。作为一名军人，而且很显然是位带笔从戎的职业军官，李咸用关注战争，注视战事，牵挂军事，在诗中写出“多少新闻见”、“新闻多说战争功”这样的话来，是十分自然的事，犹如今天的军人写出军旅文字或在文字中涉及军事生活。连杨万里在不经意间都看出了他善写“征人凄苦之情”，可见军事在李咸用文字中打下了多么明显的烙印。　　因此，把推官李咸用看作为在军事新闻传播领域最早使用“新闻”一词的人，合情也合理；他在公元900年前后用“新闻”来指称军事新闻信息，无意中为后来的军事新闻学研究埋下了一个不小的伏笔。就这一点而言，他作为军人的贡献远大于他作为诗人的成就。　　注释：　　引自台湾“中国文化研究所”编印《中文大辞典》第15册，第206页。　　见《新闻研究资料》总第33辑，中国新闻出版社1985年第1版。

简论专访与军事专访
余琦发表于 2005-6-12 9:22:00	阅读全文 \| 回复 \| 引用通告
【内容提要】军事专访与一般专访的区别主要体现在题材内容的特殊性上，并不更多地表现在体裁特点和写作规律方面。军事专访的采写要注意紧扣选题，有特定的背景和强烈的现实性，采访对象有一定的权威性和代表性，写作注重现场感和谈话的纪实性，采用寻找“由头”、把“访”写活、把“专”写深、把“话”写真等主要技法突出军事专访的特色。专访是报刊上屡见不鲜的一种通讯报道样式，它不同于人物消息，也区别于人物通讯、人物特写；它与一般通讯的写作既有共同点，又具有自身的特色；既可以说是通讯中有自己独特风格的一类，也可以说是与通讯在含义和表现手法上部分重合的一种新闻报道样式。所以，应当说，专访是通讯的一个分支，和通讯有共同的写作规律，但又不等同于一般通讯。由于专访是通过作者所见所闻来报道新闻事实和人物，它既可以对客观事物作具体描绘，又可以随时抒发作者的切身感受；既可以用第一人称记事，又可以用对话的方式传达思想，能给读者以真切感受。所以，这种样式比较受读者欢迎。专访内容多为独家新闻报道，作者在专访采写过程中也有较大的展示才华与风格的舞台，因而专访也越来越受到新闻传播媒介的重视和新闻工作者的青睐。因此，作为新时期的军事新闻报道者，专访的采写技能，不可不了解和掌握。　　专访是对新闻人物或单位、部门进行专题访问的报道(余家宏等编写《新闻学简明词典》第126页，浙江人民出版社1984年版)。这个解释很权威，但局限性也很明显。它混淆了采访对象和报道对象这两个相关而又不同的概念。比如，对某个人物或单位(部门)进行专题访问(实际上大多数采访都具有专题性质)而写出来的报道，可以是消息，也可以是通讯，甚至于可以写成新闻评论，不一定非得是专访样式不可。　　通常，对新闻报道样式的分类，是以报道对象的不同来划分的，如会议消息、事件通讯、人物特写之类，至于这些内容是通过什么人和什么渠道采访得来的，不作为划分报道样式的依据。　　据此，对专访的解释应当是：就某个新闻人物或某一新闻事件或某种具有新闻价值的问题对有关人士的专门访问录。　　专访的作者事先带着一个比较明确、专门的目的到现场去，对有关人员进行专项采访。它是以作者与现场人物的谈话，对现场的观察，包括对人物的音容笑貌、思想性格的印象和认识以及周围的环境等为内容，其中又以与被访人的谈话记录为主，穿插有关的背景材料连缀成篇的一种特殊的通讯。既是专访，就要求专，不面面俱到，写人不必写全部生平，记事不必从头说起。　　军事专访与一般专访的区别主要体现在题材内容的特殊性上，并不更多地表现在体裁特点和写作规律方面。一般地看，军事专访比较强调和突出的是，它的焦点应集中于与武装力量或战争直接有关的新闻人物、新闻事件、普遍问题上。这样讲并不是说军事专访的选题范围狭窄，因为与武装力量或战争直接有关的人、事、物十分繁丰，范围也极其宽泛。就其范围而言，它包括与武装力量或战争密切相关的方方面面，诸如：军事人物、军队建制、军队管理、军事思想、军事训练、军事演习、军事科研、军工生产、战略部署、战争动员、兵员征集、战前准备、战争态势、战场指挥、战役进程、战斗经过、战局变幻、战场情状、战斗结果、战俘情形、思想工作、后勤保障、军政关系、军民关系、民兵建设、国防教育，等等。在这些范围内发生的新情况、新变动，都有可能用军事专访样式给予报道。　　相比而言，和平时期，军事专访比较多的是反映军人奉献精神的作品。如以谈话录形式发表的《热血男儿一席谈——从云南前线代职见习归来的黄登平同志答问》(《解放军报》1985-03-14)，采用记者与访问对象之间对话的方式写作，一问一答。这是一篇影响很大的专访，见报后仅20多天时间内报社就收到140多封读者来信，读者把这篇军事专访称作“80年代军人的诚实答卷”，是“时代的强音”，“爱国主义的教材”。许多部队看了这篇作品后，开展了“学前线战友，比献身精神”的活动。文中“吃亏不要紧，只要主义真，亏了我一个，幸福十亿人”这句话，很快变成了广大官兵和人民群众的口头禅。在写作技法上，军事专访较多地使用第一人称写人记事，将现场、环境、气氛与谈话、情感、思想等熔于一炉。如《“请你理解我的爱”——访特等伤残军人安忠文的妻子邓阳昆》(《解放军报》1985-11-10，获1985年全国好新闻奖)，作者经过深入采访，被主人公对战斗英雄真挚的爱所震动，以女记者特有的细腻和敏锐，洞察出主人公美好的心灵；用白描的手法，通过“我”的叙述，既不拔高，也很少议论，就把一个纯洁姑娘的高尚品德表现了出来。《名不虚传的活“资料库”——访军科外军部研究员蒋树兴》(《解放军报》1987-07-12)通过作者和主人公的对话，活画出这个活“资料库”形象，因为是用第一人称写作，所以对话显得真切、自然、可信。用第一人称，可以使作者的所见所闻更好地表达出来。　　军事专访大体由人物专访、事件专访、问题专访和概貌专访四大类组成。　　 ①人物专访，重在写人，通过与主人公本人或其相关人员就某一专题的谈话，从一个侧面，反映和表现主人公的形象与思想，侧重于表现人的特征、性格。如《草原的呼唤》(《解放军报》1986-06-22)通过对刚转业任县委书记的原黄南军分区副司令员杜英茂本人的专访，表现杜英茂这位老边防军人的军队“情结”和对科学、文明、亲人的呼唤；《“靳开来”为国捐躯之后……》(《解放军报》1984-06-26，获1984年全国好新闻奖)〖HT〗则是通过对主人公战友的访问，表现周在才这位“战场上不不愧是英雄人物”，平时又是“嘴不好，爱争论”的人物，通过对他缺点的再分析，启发人们思考如何看待干部的优缺点这个对许多单位具有借鉴作用的普遍问题。　　 ②事件专访，重在记事，通过围绕某一事件的访谈，详细报道这一事件始末，再现这一事件。如访问事故幸存者，通过对其访谈，报道事故过程；访问战斗参加者，通过对其访谈，再现战斗经过。　　 ③问题专访，通过对权威人士(部门)或代表人物(部门)的访谈，揭示或剖析武装斗争和部队建设中的问题，传播工作中的经验教训，多用于工作报道和热点、难点、疑点报道。当然，专访都要再现专访对象与访问过程，但这类专访的目的，主要是突出所谈的问题，通过所谈的专题性问题，来启发读者，或予以知识经验，或予以哲理性启迪，或引起思辨活动。如《罗团长的训练观》(《解放军报》1987-02-12)看起来是对罗团长的专访，但并不主要表现罗团长本人，而是通过罗团长的谈话，探讨新时期军事训练的方法以及观念这样一个全军部队普遍关注的问题。虽是访一个人，但谈的不是一件事情而是一项工作一个问题，包括这项工作这个问题的思路与实绩。　　 ④概貌专访，通过专门访问和谈话，着眼于报道概貌，不局限于一个人物、一件事情、一项工作、一个问题，多用于反映阵地、营区、工地等总貌，也可用于反映一个单位。如《为有源头活水来——“八一”前夕访国防大学》(《解放军报》1987-06-28)通过记者的访谈与观察，报道我军最高学府国防大学建立一年来在教学思想、教学组织、教学管理、教学内容和方法等方面的改革，使得校园充满勃勃生机和活力的全貌。　　军事专访的采写要注意紧扣专访体裁的特点，这些特点主要是：①选题有特定的背景和强烈的现实性。表现在两个方面：第一，现实针对性强。专访的选题大都是针对当前部队和社会普遍关注、有普遍兴趣的题材，每个选题都有显著的政治、军事、科技等背景。这种现实针对性，很多时候表现为强烈的新闻性，即所采访的人物、事件、问题，应当是当前读者关注的目标，是最近一段时期内对社会、对部队官兵有影响、相关联的内容。但是需要说明，并不是所有名人、专家、英雄模范、先进人物都可以成为专访的对象，并不是任何事件都能够构成专访的内容。有些人物并不是著名人士，但因与新闻事件有关系，也可以成为采写的对象，如被徐洪刚救助的那位农村妇女并不是英雄，但她与徐洪刚见义勇为事件有直接关系，所以通过她的谈话表现事件经过和徐洪刚事迹，也很权威，也具有很高的新闻价值。这就是说，专访的对象其实是两类：新闻人物，或新闻事实。问题性专访也一样，作者带着社会生活和实际工作中人们共同关心和迫切需要解决的问题去作专门的访问，如就新法的颁布、招生制度改革、毕业分配、士兵优抚待遇等问题，对有关人员进行专题采访，写成专访形式发表。专访对象可能不是新闻人物，但其所谈话题是热门话题，即谈话内容具有强烈新闻性。第二，话题专题性强。一般情况下，专访作者事先带有比较明确的、专门的目的，对有关人员进行专门的采访。这种目的强、准备足的采访，所谈话题比较集中而且深入。它以对现场人物的谈话、对现场的观察为主，穿插背景。要求专，不要面面俱到。以采写专访著称的人民日报记者陈柏生甚至认为，专访的最主要特点就在于一个“专”字。由于专访的新闻性、专题性、针对性很强，大都是独家采访独家新闻，所以很容易形成某报或某记者的独特风格。②采访对象有一定的权威性或代表性。专访成败的关键在于专访对象的选择。专访对象，可以是所报道的新闻人物本人也可以是所报道事实的当事人、见证人、目击者，还可以是对所报道问题有研究有见解的专家或权威机构，或者是对所报道问题有切身感受的代表性人物。③写作应注重现场感和谈话的纪实性。　　突出专访的特色是军事专访写作的基本要求。要力求使专访比其他新闻体裁更有可读性，更有吸引力，更能引起反响。从对近年成功的军事专访作品的研究中可以看出，这种突出特色的基本要求，对于军事专访作者而言，主要在这样几方面下功夫：　　 1.寻找“由头” 　　一篇专访的出现，总要有它的必然性与逻辑性。如英雄模范人物、体育明星等对象已是读者所熟悉或所知晓的人物，他在读者心中已是一种客观存在。那么为什么今天又要对他专访呢?总得找个理由，事出有因，即新闻人物身上又有了新的新闻。这种新的新闻便是专访的新闻由头。这种由头可以使新闻人物在新的背景下以新的姿态出现，给读者以新的感受。　　怎样才能让专访的新闻由头更富有吸引力呢?①注意抓住新闻中所包含的新闻，即一则新闻的发表本身就可能是一则专访的由头。如驻香港部队接受检阅，在全国全世界亮相，是一大新闻；随后就可以以此由头专访驻港部队司令员、政委，还可以专访驻港部队普通士兵，从新的角度，发现、发掘更多的新闻。②针对一段时期部队和社会的敏感问题。如随着城市经济体制改革的深入，军队粮食供应成为了全军部队指战员关心的问题，《深化体制改革，搞好军粮供应——国内贸易部副部长、国家粮食储备局局长罗植龄答记者问》(《解放军报》1997-02-13)就应运而出了。军校招生考试即将开始，就可写一篇访总政干部部权威人士谈军校招生有关问题的专访；等等。③选准发表专访的恰当时机。④注意地域或行业接近性造成的读者心理接近性。　　 2.把“访”写活　　军事专访活动一般由人物、现场、作者这三个因素构成，写作时表现的重点是人物和现场，作者并不一定都要出现。没有人物，就没有谈话，所以肯定要写人物，写人物的语言、举止、外貌等；由于有现场活动，所以专访一般还要写得生动、具体，有现场感，使读者如临其境，如见其人，如闻其声，情景交融，情文并茂。所以强调，军事专访主要写作者的访问情况，写谈话过程，写现场活动，而且以谈话为主要内容。人物的事迹、事件的因果、问题的症结等等，不可能全面详尽展开，主要笔墨应花在生动地再现“访”的现场和过程上面，写出现场感和动感。　　采访时，应十分注意周围的环境和现场的气氛。写周围的环境、气氛，是作为表现人物、烘托主题的一种手段。当然，并不要求每篇军事专访都来一段环境描写，但是如果你注意了环境、气氛，你就会得到帮助，发现更多的线索，增强对人物、事件和问题的理解，并把这种理解和感受渗透到专访作品的字里行间。一般说来，采访人物时，不仅要到他们的工作单位，也要到他们的家里去，在他们住的地方，在他们的亲人中能挖掘出很多宝贵的材料。　　须特别注意的是，在军事专访作品中再现访问者和被访者言行时，应突出被访者，让他们自己表演，显示他们的风格和个性；而且，对环境、气氛的描写，也都要符合专访对象的身份、气质、处境。　　写活“访”的关键在于能否写出现场感、动感。现场感就是在作品中进行现场描述，给读者以身临其境的感受。场面描写、细节描写、人物描写都是增加现场感的写作手段。专访的采访，要注意周围的环境、现场的气氛；写作时，要调动这些材料，把读者带入现场，结识人物，了解事件。《草原的呼唤》这样写作者与被访者的见面：　　杜英茂在县委简陋的院子里等我。好一个黑汉子!他的脸是黑的，手是黑的，上衣也是黑的。只有那顶军便帽和军裤使人想起他是个军队转业干部。　　 “我给你北京来的人说实话，摘下帽徽领章的那天，我哭了。在部队整整28年，打过仗，司政后都干过，一下子离开，心里不好受呵!” 　　说这话的时候，他的眼眶里滚动着泪水。他擦了一下眼，往火炉中添几块干牛粪，把水壶放在炉子上。火苗呼呼往上窜，房间里暖烘烘的。　　没有套话空话虚话，全是具体事实，是人物肖像的描绘，是现场气氛的再现，是被访者朴实话语的写真，人物的语言与人物的动作有机揉和，动感强烈，现场感自然浓郁。当然，不是为现场而写现场，现场感是为主题服务的。写人物的黑，是为了表现几十年边防高原生活的苦；写人物的穿，是为了表现那颗人虽退役本色依旧的军人心。　　军事专访中最能表现专访对象思想、心理、性格的写作技巧，莫过于人物语言的描写。专访要写“访”，就不能象人物通讯那样用大量篇幅去对所写人物进行行动描写、心理描写、肖像描写，这就要求记者通讯员不仅采访时要抓住要害提问，围绕专题谈话；而且写作时还要注意保留采访对象谈话的风格特色，减少以致消除人工凿斧的痕迹。　　 3. 把“专”写深　　军事专访内容集中，主题单一，专题性很强，对所写主题要深透挖掘和进行有特色的表现。采访中，要抓住一个专字，提问要时时注意引导到专门的方向去，不能泛泛而谈，要让自己和对方时时都意识到应当围绕一个什么样的主题。如果谈话离了题，不要猝然打断对方的讲话，要自然、礼貌、巧妙地转过弯来，要有简捷的技巧性很强的启合转承提问。如果对方突然沉默，他可能在思考，在想怎样用准确的语言来叙述事物和用确切的语言来表达思想，这时不要催促，要给他时间，而作者自己则要积极开动脑筋，考虑一下前面的采访材料，准备下面的提问。头脑要处于紧张而又清醒的工作状态，一面采访，一面对得到的材料做个初步的去粗取精的工作，不断地认识、理解它们，对有助于表现主题的的材料，要紧追不放细问深挖，或划上记号，或作上小注。有用的材料越多，下笔写的时候就越能运用自如。采访不要怕麻烦，要细致，过细的采访，不仅可以发现很多富有典型意义的细节，而且可以避免很多错误。敏锐细致的观察和思考，对一个专访作者来说，格外重要。没有敏锐细致的观察和思考能力，不仅抓不住感人的材料和细节，挖不到深刻的思想，甚至已经摆到你眼前和手边的好材料，也会被你放过，视而不见。并且，没有身临其境的观察和独立思考，也不可能有独到的见解。同样的访问，观察得仔细不仔细，收获大不相同，即便是对一个小小镜头的观察，也不尽相同。　　在军事专访写作中，要善于抓住中心，扩展主题，不能对所有东西都全面铺开，但对采访的专题本身，必须深透剖析和着力挖掘，对其他旁枝材料，作背景处理，或巧妙带出和带过。一篇军事专访，总要向读者说清楚或提出、回答一个问题。而这个答案，要求较为深刻。只有把“专”写深，军事专访才具有特色，才有生命力。　　将“专”写深，可以从这些方面去寻找写作技巧：领域(地方)之专，即本领域(本地)独有的或关系密切的，在领域(地域)接近性造成的读者心理接近性方面多下功夫；人物之专，即突出对某方面问题最有发言权或有独到见解的人物的表现；问题之专，即对专门性问题进行内容集中且富特色的探讨；手法之专，即在采访方式、谈话描写、访者与被访者的思路等方面的表现中尽力体现独有的特色。总之，专访要贯串一系列的“专”，做到非“专”不写，不具备专访条件或不便于用专访这种报道样式表现的材料、问题，绝不勉强或硬戴一顶专访帽，而宁可用其他体裁去表现。　　 4.把“话”写真　　访问人家，就是要人家讲话。但让他一说到底有时便显得枯躁、单调、不真实；况且，还有些话由他说会显得不合适，所以写作时应将第三人称的叙述、描写与第一人称的谈话结合好。这种结合的方法可以是：　　第一，让访问对象讲非由他讲不可的话，其他的话尽量用作者的叙述或插话来解决。如先进人物所处的艰苦环境，就可以用作者的观察与感受来表现，不宜让先进人物叫苦；但在艰苦环境中生活工作的心情和感受，则只能由先进人物自己讲出来。第二，叙述和描写一定要与被访问者的谈话协调，以形成一个有机整体，不可游离。第三，作者或旁人的插话要精炼，不可太多，以免喧宾夺主。一般情况下，插话用在转折处起承前启后的作用，或者被访问者不便说时起补充作用。第四，听是访问，看也是访问，能用眼看到的应尽量用眼看，亲眼看到的成份在文中所占比例越高，专访的可信性愈强。写作时将听看结合，揉为一体，会使文章活泼起来。军事记者江永红在一篇成功的军事专访中安排的听与看之比，大约为6：4，(参见《江永红军事新闻作品自选集》第130页)可供参考。总之，应情至言出，理到为止。情至言出是指访问对象开口前应有铺垫，让他的话自然流出；理到为止是指道理讲清了话就要打住，绝不罗嗦。　　当然，也有不多见的让访问对象一口气说到底的特殊的军事专访。但这种情况要由两个条件来决定。一个条件是，内容上，被访问者主要不是讲自己的事迹，而是谈认识；另一个条件是，语言上，被访问者的话非常幽默风趣，有特点，与其拆开来写，不如让他一气呵成更生动。这两个条件是选择此种写话方法的必备条件，尤其是第二条，语言没有特点绝对不成。用一谈到底的形式，提起话头可用设问方式，必不可少的交代加在括号里(或用变体字)。

军事训练工作通讯的写作
余琦发表于 2005-6-12 9:20:00	阅读全文 \| 回复 \| 引用通告
军事训练工作通讯，主要是通过训练工作中的典型新闻事物反映、研究军委总部以及各级领导机关的训练方针、政策的贯彻落实执行情况；分析、研讨各项训练工作中带有倾向性与规律性的问题与经验；报道各级领导和机关的工作作风、领导艺术、工作方法与思想倾向等。即以军事训练为报道题材的工作通讯，叫军事训练工作通讯。　　军事训练工作通讯的内容主要有三个方面：　　第一，通过报道各种生动、典型的事实，介绍某个领域、某个单位贯彻军委总部的训练方针政策的具体经验。这种经验必须是对其他领域或有关部队有所启发或有借鉴作用的。　　第二，批评或揭露训练工作中存在的问题。这些问题必须有一定的普遍意义，可以发人深省、举一反三或引起警戒。　　第三，对新形势下面临的一些新情况、新课题进行探讨和研究。这类探讨研究，必须以叙述事实、描写事物为主，在描述的基础上进行分析研究。　　军事训练工作通讯写作的独特之处，归纳起来就是两点：一是强化作品对于实际工作的指导性，一是注重作品的生动性。这两点化解开来，即为下述四个方面。前三方面解决指导性问题，后一方面解决生动性问题。　　 1.选题具有针对性　　训练工作通讯的选题，要能反映当前军事训练工作现实中比较重要的、具有普遍意义和迫切意义的、广大参训官兵关注的问题。这种选题，是有的放矢、有感而发的，是为了解决某个问题而写的；而要解决的问题，又是在当前贯彻军委总部训练大纲训练要求过程中迫切需要解决的有普遍引导和启发作用的问题，或是广大官兵十分关注、密切相关的有共同兴趣的问题。　　近年来，我们在训练中发现，军事装备的现代化与军事人员的现代化的同步体现在训练上，就是新装备形成战斗力的过程是人与高科技装备结合的过程。官兵更新观念、提高文化素质和技术水平，才能适应新装备的发展要求。一些部队在新装备的训练和管理中摸索了经验，但是，仍然存在许多问题，有待探讨和解决。于是有记者采写了军事训练工作通讯《让新装备尽快形成战斗力》(获1991年度军区军兵种报纸好新闻一等奖)，以“新装备不能尽快形成战斗力的问题在全军普遍存在，技术性强的军兵种尤为突出，影响了我军质量建设”为选题，通过大量的调查研究，掌握了丰富的第一手资料，并在此基础上作出了实事求是的分析，还拿出了解决问题的办法。作品发表后，全军训练、装备部门反响强烈，有力的促进了“向新装备要战斗力”的训练工作。军种首长评价说：这篇通讯“牵住了新装备建设的龙头，问题重大，很有针对性和指导性”。　　可见，有的放矢地提出了问题，旗帜鲜明地回答了问题，训练工作通讯才能发挥其对实际训练工作的指导作用。所以，选题是否具有现实针对性，是训练工作通讯成败优劣的关键。　　选题要有针对性，就要求通讯作者要深入实际，潜心调查研究，摸到实际工作的脉搏，找到问题的关键，抓住要害，提出问题，分析问题，解决问题。问题提得新鲜、尖锐、有力，触及到实际工作的痛处，起到促人清醒，使人开阔眼界的作用。问题提得含含糊糊，就是隔靴搔痒，不能真正解决问题、推动工作。　　 2.题材具有新闻性　　训练工作通讯的选材必须坚持新闻性，否则，就不成其为新闻报道；同时，强调训练工作通讯题材的新闻性，也是为了加强其针对性，只有针对新问题，找到新点子，介绍新经验，发现新苗头，得到新启示，揭露新矛盾，才可能使训练工作通讯对于实际训练工作具有指导意义。要体现新闻性，就要突出一个“新”字。即使是报道老单位、老典型、老问题，也应有新发现、新体会、新方法、新事例、新角度、新深度。　　一些作者写一个单位的经验，写一项训练的成果，常常通篇没有一个新闻事实。这样的通讯是不合格的。怎么才能体现它的新闻性呢？起码要做到这样几条：　　(1)一定要有新近的事实，不能全是“老事实”，最好以新近的事实为主；(2)找到并写出新闻“由头”，如这个单位最近获得了训练先进称号，或这个单位的训练最近因有了突出的成绩而受到表彰，等等；(3)虽然写有“老事实”，但是这些“老事实”从未公开披露过，其新闻价值仍然存在，因而受众也能把它当作新鲜的事实；(4)从新的角度来报道“老事实”，即发掘出其中有新闻价值的东西。穆青在《新闻工作散论》一书中写道：“事实上，许多问题当它真正形成为一个问题的时候，往往就孕育着许多新的萌芽和推动事物前进的一些积极的因素。新闻记者如果能抓住这些萌芽，把问题及时地提出来，他就能够站在新事物的前面，用新闻报道来推动工作，指导工作。”这虽不是专指训练工作通讯，但对军事训练工作通讯作者很有启示。　　 3.问题具有普遍性　　军事训练工作通讯提出的问题，包括介绍新经验、总结新教训、探讨新课题，都要是现实军事训练工作中大范围存在，也为广大施训部队参训官兵普遍关注的问题。成功的训练工作通讯，无一例外地要么提出了全军性的大问题，要么概括或揭示了一项训练改革一件训练事件给人们的真理性启示，要么介绍了一个领域一支部队的有普遍推广借鉴价值的训练经验或方法。训练工作通讯的作者，不要去介绍那些不宜提倡、无法推广、局限性很大的经验教训，在揭露个别单位训练工作中的问题时，不要去抓那些鸡毛蒜皮、不足挂齿的“小问题”，而应当从改进工作，推动训练的实际效果出发，提出和解决当前实际训练工作中有一定典型意义、具有普遍价值的问题，介绍那些具有普遍使用价值、借鉴价值、参考价值、警醒价值的经验做法以及教训。　　《训练经费被蚕食问题亟待解决》(《解放军报》1989年3月7日第一版)从个别团队的训练经费到哪里去了入手，提出的是当时全军普遍存在的训练经费不足和几乎每个部门每个人都千方百计在下拨训练费这块“唐僧肉”上咬一口是造成经费不足的主要原因这样一个问题，通讯报道的是具体的个别部队和人员，但反映的问题却是军事训练全局性的、全军部队普遍性的。因而作品发表后引起上上下下广泛注意，受到首长和基层官兵好评。　　要达到提出的问题具有普遍性的要求，通讯作者就必须对训练工作全局，对当前训练形势有比较充分的认识了解，必须吃透“两头”。方法是：学习学习再学习，深入深入再深入，学习军事理论，领会训练大纲，掌握政策精神，并沉到施训部队，深入参训官兵，到训练场上找新闻，在训练之中提问题。只有这样，才会准确找到笔下的具体的个别的单位个别的训练项目个别的经验教训在全局中的位置，掂量出个别在一般中的普遍价值普遍意义，才能从全局的高度去分析研究所获得的材料，精心提炼主题，力求写出有思想深度的作品来。　　 4.表现具有生动性　　训练工作通讯的报道对象多是经验、教训、问题，题材本身往往欠缺生动性，很容易写成干巴巴几条筋，让人读来乏味，感到沉闷。所以，在写作上就格外讲求生动活泼、引人入胜。　　增强训练工作通讯生动性的途径很多。比如，具体，就易生动。采访时深一些详一些细一些，写作时具体的东西就多一些，有了具体的素材，才便于多描写、多具体叙述，少一点概述。多一点表现的语言，少一点陈述的语句。形象，也是解决生动性的一个有效途径。训练工作通讯中的许多经验、结论、做法，最好用形象用事实本身去具体地表现，而不要由作者去概括、去总结、去代言，列出一二三甲乙丙。受众都是聪明人，他只接受你的引导，不会忍受你的说教，因为他不认为你是传教士，只认你是报道事实的新闻工作者。增强训练工作通讯的生动性，还可在语言上下功夫，使用报道事实的语言，写出客观、平实、天然的风格来，不要一写训练工作通讯就是总结的语言、材料的语言、讲评的语言、教科书的语言。采用变化多样的写作形式，也是强化训练工作通讯生动性的一个办法。

军事训练消息写作浅谈
余琦发表于 2005-6-12 9:18:00	阅读全文 \| 回复 \| 引用通告
和平时期，军事训练是部队经常性的中心工作，所以，要搞好军事工作新闻的报道，首先就要搞好军事训练新闻的报道，而消息是军事新闻领域最主要的报道体裁。然而，考察当今我国我军的军事新闻现状不难发现：军事训练消息不如政工、后勤、管理工作消息等量多质高写法活。究其原因是多方面的，而其中之一就是对军事训练消息写作的技法缺乏很好的研究。本文就军事训练消息写作的技法，谈点粗浅之见，以供军事新闻工作者参考。　　 1.立意深广、气势恢宏 　　写军事训练消息，立意要高远深广，注意从战略战术的高度揭示某项或某类军事训练的意义，扣紧质量建设这一核心，抓住训练出战斗力这一中心环节，展示我军英姿雄威，树立我军威武雄壮的形象；善于从不平凡特别是平凡的各种军事训练现实生活及材料中识别、发现、捕捉、提炼然后表现那些具有全局意义的思想、观念、理论、做法，选择于训练全局有利的主题来加以表现。这样的军事训练消息方才具有深远的指导意义和广泛的传播价值，才能一石激起千层浪。军事训练消息采写，事情无巨细，题材无大小，但主题有轻重，气势有微宏。例如，获1992年度军区军兵种报纸好新闻一等奖的《“洋经理”感佩：军队是人生的学校》的题材并不重大，其选材甚至只能算作军事训练范围内的一碟“小菜”，但它却以其深广的立意和恢宏的气势技压群芳，在众多题材不可不谓军事训练重头戏的消息作品中脱颖而出，一举夺魁。其成功之处就在于：它通过一件平凡但新鲜的事情，使“军队是人生的学校”的思想光点跃然纸上，启迪军人们用新的目光重新审视爱军习武的价值。要写出气势恢宏具有深远指导意义的军事训练消息，于作者而言，关键是要加强宏观意识的培养。培养宏观意识，有赖于作者多方面的努力，最基本的要在熟悉上下“两头”上下功夫。首先要吃透中央军委有关军事训练的方针、原则、指导思想、训练大纲，以及军区军兵种有关军事训练的具体要求；其次要经常深入训练第一线，体验、调查、了解、分析当前军事训练实况，对部队训练的经验和存在的问题做到心中有数。　　当然，宏观意识的培养，还必须进行一些必要的专门训练。最简便易行但又耗费精力却又实在管用的办法就是老实虚心地学习。“范长江新闻奖”获得者江永红、李启科等当代军事新闻采写的成功者们采用的就是这种办法，且写出了较为成功的训练报道。江永红说，要写出有点质量的新闻，有赖于记者的长期调查研究和学习积累。这里有一个渐进的过程。他的《“蓝军司令”越演越狡猾，“红军指挥”越练越过硬》，就是花了一年多时间潜心研究军事报道的结果。　　 2.以新选材、同中求异　　军事训练几乎年年“老一套”，尤其是同一军兵种的训练，内容、方法、步骤都具有较强的“统一性”。面对这“老一套”、“统一性”，怎么报道呢?从共性出发抓个性，以新选材、同中选异、异中求新，尽可能选取新近发生的、以前没有公开报道过的、新鲜的材料，从相同的军事训练活动中寻找到不同的有特点的新颖的消息题材，并着意运用新活的消息写作方式表现出来，使军事训练消息在报纸上活起来、立起来。　　同一训练科目，各部队为适应实战需要所突出的对其他部队的训练具有启示性、指导性的不同的训练侧重点；为完成同一训练内容，提高同一科目的训练质量，各部队所施展的不同“绝招”；在完成军事训练任务中，单位、个人所创造的不同凡响的业绩和他们为之所作出的不同一般的别开生面独具一格的举措，等等，都是出新求异的题材范围。到部队去，到训练场去，到火热的官兵工作生活中去，身入心入，深入沉入，从技术入手，又自技术炼思想，同中之异就不难发现，报道领域也能大大拓展。人是千姿百态的，广大官兵在训练实践中的表现也是形形色色千变万化的，通过军事训练活动再现官兵多姿多彩的良好练兵风采，展示他们爱军习武、为国为民、勇于拼搏的崇高精神境界。眼睛不能光盯在训练场上的摸爬滚打、操枪弄炮上，应透过技术看到思想看到精神。如此，军事训练的报道内容就不仅具有广泛的新闻传播价值，而且题材也相当宽泛，新人新事也会层出不穷。　　 3.开口新奇、角度小巧 　　角度，就是看问题的着眼点。消息的角度，就是作者考察所报道事物的立足点，是消息构思的出发点，也是显示新闻底蕴的突破点与侧重点。它所涉及的，是站在哪个位置，从何处着手去选择题材表现主题的问题。换句话说，消息的角度，就是从什么方向去寻找、挖掘、表现新闻事实。选取角度的过程，就是认识事物矛盾特殊性的过程。所以新闻界有句行话：写作的艺术，就是选取角度的艺术。这话虽不全面，却也道出了经验。当然，选择角度并不是说作者可以脱离实际去强扭乱扭角度，甚至虚构。而是要求作者从实际出发，选择最能反映所要报道事物本质的角度。新闻的角度，是客观存在，选取时必须实事求是，尊重事实。作者只能选择角度，不能编造角度。军事训练消息的角度，也就是作者从何处开口，突入新闻事实。这里的技巧主要就在于开口要新要奇，以新引人，用奇制胜。目前存在的问题主要是，习惯于看新闻事实的正面，看不到它的各个侧面或反面；习惯于从总结工作的角度写稿，不善于反映工作中的新人新事新经验；习惯于介绍做法，不能抓取思想上的矛盾；习惯于从领导机关的角度写作，不善于展示广大官兵的实践活动。这些问题都会造成开口不新不奇。　　为此，军事训练消息的作者在选择角度时，应当根据报道意图和读者需要，注重寻找“新”点，发掘事物中的最新变动；注重寻找“热”点，掌握不同时期官兵感兴趣的地方；注重寻找“难”点，正确报难、报忧，以引人注目；注重寻找“疑”点，回答官兵的疑问；寻找“歧”点，针对重大分歧问题施以正确引导。　　选择了好的报道角度以后，还要善于运用角度。贪大求全，企盼用一条消息把什么内容都报道出来，必然新老掺杂，鱼目混珠，也就没有了什么新巧的角度。所以，要力求口子窄，开掘深，角度求小求巧。这是因为消息角度的大小与反映主题的深刻是密切相关的，角度越大，越难反映深刻的主题；角度越小，越便于把一个问题、一件事情说清楚说透彻，便于突出事物的特点。当然，选其一角，深挖一点，不等于搞片面性和绝对化。　　 4.事实说话、表现具体 　　新闻写作的基本要素是事实与“说话”，新闻写作的基本矛盾是事实与“说话”的矛盾，新闻写作的基本规律就是用事实“说话”，而且是迅速地用典型的新闻事实向广大的读者“说话”。所以，军事训练消息写作，要坚持和善于用事实说话，不宜过多概括总结，事实本身选得典型，如实道来，就可以很好地“说话”。　　要着力写好“这一个”，写出其特点来，写出其“独有”和“闪光点”来，具体就是一个科学而巧妙的良法。斯大林说过，一千万人死亡只是个统计数字，但一个人怎样死却可以写成一出悲剧。因为，具体，就容易形象；具体，就容易生动。所以，要尽力克服军事训练消息作品死板呆滞枯噪干巴的毛病，就要精于细节的表现，多用并工于描写和具体叙述，用具体的新闻事实去体现和表现消息的主题。　　曾获1992年度军区军兵种报纸好新闻三等奖的《履带碾过二郎山，铁甲开进泸定城》一稿之所以受到读者欢迎，最大的写作成功就在于作者通篇都用具体的场景、事情、人物来表现一支部队在特定条件下的开进训练，主题不由作者说出，而是让一个个具体的事实去表现去体现去张扬，从而使读者在了解鲜活的新闻信息的同时，愉悦地自然地接受了作品的主题思想。质量建军是个重大的主题，用“曝光会”的形式揭示这一全军关注的敏锐问题，也多有报道。但《唤起上下为战斗力负责的使命感——某师召开训练“伪劣产品”曝光会》之所以荣获1991年度军区军兵种报纸好新闻一等奖，被军事新闻界称为“训练新闻的佳作”，就在于它用传神、传声的文字写出具体的现场，所报道的事实细腻而深邃，使人如临其会，意会主旨。　　消息的标题是一种区别于其他文体的独特标题，亦要注意用具体的事实说话。军事训练消息的标题应当标出事实，标出特点，标出文采，用实题标出具体事实，用虚题揭示恢宏立意，以有助于军事训练消息表达的生动形象引人入趣。

黄色新闻探源
余琦发表于 2005-6-12 9:16:00	阅读全文 \| 回复 \| 引用通告
在社会主义中国，黄色书刊音像是色情淫秽、低级趣味、无耻下流的代名词。这些年来，境外黄货不断向大陆渗透入侵，加上国内极少数新闻文化工作者也模仿西方的作法，制造和传播了不少黄色“精神食粮”，致使黄毒为害甚烈，以至于我党我国不得不大张旗鼓地在全国范围内反复扫黄。黄色一词来源于黄色新闻，黄色新闻又是什么货色呢? 一．黄色新闻的基础——煽情新闻　美国独立战争以后，报业获得长足发展。从19世纪30年代开始，一些精明的商人创办起一批广大读者买得起、看得懂、喜欢读的非党派商业性报纸。由于这种报纸售价低廉，所以被称为廉价报纸。　廉价报纸是经济独立的商业性报纸，其主要收入来源于刊登商业广告收取的广告费和卖报收费。为了扩大报纸发行量以增加获得利润的机会，廉价报纸在新闻业务上扩大新闻报道面，特别注重对本地新闻和社会新闻的报道，大量报道凶杀、堕落、两性、社交、金融和体育方面的新闻；在报道手法上强调人情味和煽情性，极力夸张、渲染甚至捏造，耸人听闻，哗众取宠，以煽动公众的情绪，迎合读者的低级趣味，产生社会轰动效应，从而达到扩大报纸发行量的目的。这种绘声绘色地揭露丑闻、渲染色情、描写犯罪细节，以刺激读者感官的新闻，被叫做“煽情新闻”，黄色新闻就是继承并发展煽情新闻的结果，是煽情新闻的极端化。 　二．黄色新闻的出现——两报竞争  　黄色新闻，最早出现于美国两家大报的激烈的新闻竞争之中。普利策在1883年5月接办《纽约世界报》，并在后来的实践中把这张报纸办成了现代资产阶级报纸的典范。他之所以获得成功，除了他的办报宣言十分动听和经常运用报纸掀起社会运动来赢得报纸声誉并扩大发行量外，一个重要的手法就是继承和发展了廉价报纸时期的煽情新闻极力渲染新闻中的人情味成份，大搞煽情主义，依靠耸人听闻的刺激性新闻吸引读者打开销路。 　赫斯特于1895年买下了一家亏损的报纸，更名为《纽约新闻报》，决心与当时纽约的最大报纸(也是当时美国的最大报纸)《纽约世界报》展开竞争，决一雌雄。他模仿普利策的手法，也用煽情新闻来争取读者，扩大发行量。在《纽约新闻报》上，充斥着各种犯罪、暴力、骚乱、灾祸、色情等新闻，编辑记者们极尽渲染夸张刺激之能事，对读者大肆进行性挑逗，大登特登感官刺激类的新闻和图片。在煽情方面，赫斯特远远超过了普利策，把煽情新闻推到了史无前例的登峰造极的程度。 　不仅如此，赫斯特还挖空心思采用高薪挖人的卑劣手段从普利策手下挖走了不少骨干编辑记者。1896年1月，赫斯特派人暗中与《纽约世界报》星期日版的编辑人员联系，高薪请他们离开普利策来为赫斯特办报。普利策闻讯后立即以赫斯特开出的同样高薪挽留这些编辑人员，但是赫斯特马上又再度提高薪金。于是24小时内，《纽约世界报》星期日版的全体人员投奔了《纽约新闻报》。① 　黄色新闻一词，就出现于这场“挖人大战”之中。《纽约世界报》星期日版上每期都刊登一幅画家奥特考特的彩色滑稽连环漫画。漫画内容以当时社会新闻为题材，以纽约贫民窟生活为背景。漫画通过一个光头、缺齿、傻笑，身穿黄色睡袍的小男孩所见所闻的形式连续发表，深受读者喜爱。 　漫画作者奥特考特随《纽约世界报》星期日版编辑人员一起被挖到《纽约新闻报》后，黄孩子漫画又在《纽约新闻报》上出现。普利策则另请人在《纽约世界报》上继续画黄孩子漫画。于是，黄孩子漫画就成了两家报纸竞争的一个象征。而这两家报纸又都在不遗余力地大肆刊登煽情新闻，版面上充满了刺激性新闻。因此，人们就把当这种流行于报纸上的用极度夸张以至捏造的手法渲染关于色情、灾祸、犯罪的新闻报道称作黄色新闻。　黄色新闻象流行性传染病一样，很快在全美国报纸上泛滥开来，而且，还迅速蔓延到了欧洲等地的资本主义国家，从而形成了一种国际性新闻现象。时至今日，黄色新闻仍在西方资产阶级报纸上盛行不衰。 　三．黄色新闻的根源——私人占有  　黄色新闻作为现代资产阶级新闻业的一个显著特征，近一个世纪以来在资产阶级报纸、广播电视等新闻传媒上经久不息，最根本的原因就在于资本主义的私人占有制度。 　在资本主义社会，包括新闻传播领域里的生产资料在内的所有生产资料都属私人占有。报业资本家办报的直接目的和最终目的只有一个——赚钱。在资本主义商品社会里，报纸作为资本主义企业，利润的主要来源是广告。一份报纸每期几十个版甚至几百个版，75%以上都是广告；报纸总收入的80%来源于广告收费。②要赚钱，就要招揽更多的广告客户。而吸引广告客户的，主要是报纸的发行量，发行量愈大，广告的宣传面愈宽。所以，依赖于广告收入的报业资本家就千方百计不择手段地扩大报纸发行量，怎样才能扩大发行量呢?廉价报纸的经验是刊登煽情新闻，19世纪末兴起的现代资产阶级报业遗留下来的传统则不仅仅是刊登煽情新闻，而且要发展一步，大肆刊登黄色新闻，以迎合读者的低级趣味，刺激读者的情绪，促使更多的人成为报纸的读者。 　资产阶级新闻理论十分推崇的新闻趣味性，在实践中更多的就变成了新闻猎奇和对黄色新闻的追求。一些资产阶级有识之士从黄色新闻的泛滥中看到了黄色新闻的危害，提出了一些解决办法，呼吁抵制黄色新闻，但成效甚微，黄色新闻依旧在资本主义社会我行我素。原因就在于，从为了获取利润到拚命扩大发行量到追求黄色新闻，这是唯利是图的报业资本家的必由之路，因为报纸是资本家私人占有的资本主义企业，他必须赚钱。所以，以私有制为基础的资本主义制度本身永远消除不了黄色新闻现象。 　注释：　参见(美国)威·安·斯旺伯格著《普利策传》第230～232页，新华出版社1989年版；　中国社会科学院新闻研究所编《七国新闻传播事业》第51页，重庆出版社1988年版。

深度报道探析
余琦发表于 2005-6-12 9:13:00	阅读全文 \| 回复 \| 引用通告
一．深度报道的兴起及其原因　近年来，随着改革在中国社会生活各个领域的深入，深度报道在中国新闻报道中也十分走俏。　1985年12月，《中国青年报》的《大学毕业生成才追踪记》8篇系列报道打响了改革开放时期深度报道的第一枪。　1986年，在第八届全国好新闻评选会上，增设了深度报道奖，为深度报道在中国的发展树立起一块具有历史意义的里程碑。　1987年，一系列深度报道作品在各个领域产生轰动效应，并应运而生一批年轻的名记者。　1988年以后，深度报道这种报道形式在中国新闻传播媒介中得到普及，大报小报，广播电视，纷纷在深度报道领地深深地下犁。与此同时，对深度报道的研究也打开了局面，涌现出一大批总结经验的研究成果。　有人指出，1977年到1986年10年间，我国我党的新闻报道结构完成了一次新的调整。前一调整发生于70年代与80年代之交，党报实现了由以低时效历时态的综合性报道为主，向以高时效同时态的纯新闻报道为主的过渡。这一次，党报的新闻报道结构面临新的挑战，进行了第二次调整：从以纯新闻报道为重心转变到以深度报道为重心。　为什么深度报道能在今天走运?这是因为今天的中国，是正在改革开放的中国；中国的今天，是改革浪潮翻滚的时代。这是一个现实生活急剧变化的历史时期。这样的变化仅靠纯客观新闻报道已经无法全面反映了。　中国改革在探索中前进，许多事物具有的多面性复杂性立体性，不可能用简单的纯新闻客观报道说清楚。于是，历史的必然，时代的需要，中国改革的大潮终于向深度报道发出了深情的呼唤。　著名新闻学者何光先从深度报道本身的角度分析了它兴起的原因。他认为：首先，深度报道是开拓新闻领域，加强重大题材报道的必经之路；其次，深度报道是洞察全局，预召未来的佼佼者；第三，深度报道是报纸求得生存发展的重要武器。当今世界已经进入电子新闻时期，广播电视以其快速、形象的优势向报纸发出挑战，“新与快”正是广播电视的优势，报纸的劣势。报纸只有扬长避短，向“深和广”方向发展，以深度报道的优势与广播电视新闻竞争，才能求得更好的生存发展。　二．度报道的特征　作为一种有力的新闻报道形式，深度报道已经而且愈来愈受到新闻界的重视和受众的青睐。但是，并不是每一位使用它接触它的人，对深度报道都有一个清楚的认识和全面的了解。仅以名称为例。这几年，人们从不同的侧面不同的角度不同的重点给深度报道取了许多名字：“全息摄影”、理性新闻、宏观报道、“俯瞰式新闻”、立体交叉式新闻……，众口不一，实则大同小异。　事物是一个立体。报道一个侧面或表面，就是纯新闻客观报道；展示其外在内部方方面面、与其他事物的千丝万缕的联系，说明其方位，展现其状态，则是深度报道。　在报道内容上，深度报道的特点是题材重大，问题尖锐。不管是社会问题还是新闻事件，都是现实生活中迫切需要解决的问题，或需要引起关注的倾向性问题。深度报道的选材，跳出了只写一个人一件事的传统报道窠臼，进入了更加广阔的时空领域；即便着重报道的是某件事某个人，作者的着眼点，也是通过其人其事去透视一个立体网络。　在报道重心上，深度报道的任务主要不在于写“是什么”，而着重在于回答新闻要素中的“为什么”。非深度报道有时也要回答“为什么”，但它们决不象深度报道那样，把追求对“为什么”的解答看作是自己的生命。深度报道不属于反映性再现性新闻，而是理解性剖视性新闻。　我国目前深度报道的一个突出特征就是，它不仅能鲜明地提出问题，充分暴露矛盾，更重要的是借助思辨的力量，能够触及问题的实质，对实际工作起着促进和建设的作用。　在报道手法上，深度报道对事实的阐释采用分析的方法。它不是“为记载事实而记载事实”。可能在深度报道中见到的是一个接一个的事实，甚至看到一个又一个蒙太奇镜头的再现，但在总体上，它决不是一种事实的再现，它不过是采用再现的手段达到它的表现目的。从采访开始，深度报道就坚信事实与价值是两回事，而事实判断与价值判断也往往水火不容。　在报道思维上，深度报道冲破“非此即彼”的思维定势，通过对事物的全方位扫描，多侧面多层次地再现新闻事物的立体形象。当然，这并非说对事物的方方面面平分秋色和面面俱到。在肯定一个事物时，既不夸大它在全局中的地位和作用，也不回避它曾经有过或确实存在的积极方面的因素。也就是说，把众说纷纭的热点报道成能搏击时代脉搏的重要新闻，写得更加近似生活的原貌，向读者提供更丰厚的信息。　　深度报道常常抛弃“证实性”思维，运用“证伪性”思维。　在报道结论上，深度报道把被报道事物当作一个正在发展变化中的过程，在报道中间和结尾处，都没有留下句号，留下的只是许多没有答案的问号、没有破解的未知数、仍在延伸的省略号。在深度报道中，作者不是评判是非的法官，不是指引方向的交通警察，他只是一个高明的导游，把风景点的精妙之处巧妙地指给游客后，自己便抽身隐退；他只是一个服务员，服务项目是把生活中的新鲜事物和客观矛盾摆到读者面前，而把评判和选择的权利留给了今后的实践。　在文字表现上，深度报道可以是没有任何主观介入的客观报道，也可以是就事论事，不受只能用事实发表“无形意见”的限制的剖视性报道。即从事实出发，作者可以将自己的智慧溶入作品中，就事实本身进行科学分析解剖，由事生发出理，给人以启迪。　某种物，一件事，可能很平常，并不美或怎么美，但是一旦对它的意义有深刻的理解，就会产生强烈的美感。新闻作品同样存在理解的问题，比如对某些复杂的社会问题和重大题材的新闻，如果就事论事地去报道，往往就很难把问题说清楚，把事物最本质的东西深刻反映出来；而那些颇有影响，耐人寻味的深度报道，往往正是由于主题立得深，事实选得好，而又剖析生发得妙，一般兼有新闻、政论、学术等文体的表现手法的融合，才在这方面取得了好的效果。同样的主题和题材，有没有新见解，常常就是这类新闻报道质量高低的一个重要因素。　三．深度报道的形式及类型　到目前为止，我国深度报道大都以这样几种形式出现：　1.连续报道。如《羊城晚报》的《待认女婴案》。　　2.问题讨论。如《经济日报》的《关广梅现象讨论》。　　3.系列报道。如《人民日报》的《中国农村经济改革大趋势》　　4.组合报道。如《湖北日报》的《大操大办陋习剖视》。　　5.广播电视专题新闻，包括以节目主持人形式出现的专题新闻。如中央电视台的《温洲之路》。　　6.单篇形式。如《中国青年报》的《命运备忘录》。　　深度报道的类形，大体有三种：　1.解释性报道。深度报道以解释性报道为主。这是一种以对新闻事实进行解释和分析为主的报道形式。它与客观报道比较，报道的重点、要求、作用、方式均不相同，具有自己的特征。　2.全方位报道。这种报道把“正象”与“反象”立体交叉地展示，把“正面”与“负面”一一表现出来，把“两极”与“中间地带”全部扫描，用“立体网络”和“某一座标点”构成一个立交体。　3.剖析性报道。这类报道重在报道发生了什么之后，剖析与评价事实，注重对事实的探究与思辨，具有新闻性、政治性、研讨性的特点。注释：参见洪颖《深度报道——党报报道结构的再次调整》，《新闻学刊》1987年第4期。参见何光先《对深度报道的思考》，《中国记者》1987年第7期。参见樊云芳、丁炳昌《新闻文体大趋势——“全息摄影”》(上、下)，《中国记者》1988年第1～2期。参见彭朝丞《“深度报道”的写作》(上、下)，《新闻与成才》1988年第9～10期。参见张建伟《把握深度报道的特征》，《中国记者》1988年第11期。

军队思想政治建设与计算机网络初探
余琦发表于 2005-6-12 9:10:00	阅读全文 \| 回复 \| 引用通告
最近10年，计算机网络以惊人的规模和速度闯入社会各个层面各个角落；未来10年，军队的“网络时代”将由理论与蓝图变为现实与事实，我军跨入新世纪的同时也跨进了一个新时代。以“全军军事训练网”为树干，以各级各种各类局域网为枝叉的我军计算机网络已经将我们“网”入其中，无论我们愿意、欣喜还是反对。 　被看作是一场革命的计算机网络在军营的出现与普及，给我军思想政治建设提出了一系列前所未有的课题，必须回答；也为我军思想政治建设提供了一次革命性机遇，应该抓住。我军的思想政治工作如何面对计算机网络已经成为了全军官兵，特别是政治机关和政治工作者当前的一个重大课题。 　一、网络的挑战——我军思想政治建设面临计算机网络的挑战与影响 　　媒体大王默多克说：因特网将摧毁的行业比它要创造的多得多。计算机网络在军队的广泛应用，特别是在社会和军营的普遍存在，理所当然地要对我军现在和将来的思想政治建设产生可以预料和难以想象的影响。这种挑战值得军队政治机关和思想政治工作者下大力正视、分析和研究。 　(一)不良信息的大举入侵 　　信息垃圾是全球性难题。对信息掌握不足的危害，人们早已认清；但信息过量对工作、生活乃至人的身心的危害，还有待进一步观察和研究。　1.冗余信息影响官兵心理 　　冗余信息占据了大量的网络空间和信道，将有用信息淹没其中，成为网络用户的沉重负担。在英国，信息过剩导致的工作效率下降每年浪费30多亿美元，使收集信息所耗费的成本超过了信息本身的价值。更重要的是，冗余信息对官兵的心理会产生严重的负面影响。一些官兵可能会在铺天盖地的信息面前手足无措，或者产生抗拒心理，对网络上的任何信息都无动于衷甚至视而不见，使得网上思想政治工作信息传而不达；或者产生信息恐惧心理，总以为漏掉的信息一定是重要而有用的信息，从而整天沉溺于网上信息浏览与收集，成为信息的奴隶。　 2.虚假信息扰乱官兵视线 　　因特网使越来越多的人方便地发布信息供人浏览和利用。不法之徒也借助这种媒介发布及传播虚假信息，以达到不可告人的目的，如诈骗钱财，制造假新闻，等等。网络媒体的特殊性使得网上信息的真伪很难辨别，虚假信息带来的损害日益严重。军营网络因为存在于社会网络之中，加之也不能排除军人的违纪违法行为，所以官兵的视线被虚假信息干扰的情况肯定会出现。作战训练、军校招生、老兵退伍、服装换发、津贴增减、住房调整、职称评定、调级晋衔、集会授课、商服广告、网上购物……军队日常生活中的大小事情都有可能出现虚假信息，扰乱军心，甚至酿成事故。 　3.有害信息腐蚀官兵灵魂 　有害信息比冗余信息和虚假信息的危害更为严重，对国家安全、军队建设、军营秩序、官兵情操构成威胁。目前，有害信息主要是黄色信息，因特网上非学术性信息中，47%与色情有关，在与美国家庭计算机连通的网络中的917410种赤裸裸的关于性的图片、文字、影片里，85%是色情的；电子公告栏(BBS)储存的图像有4/5含有淫秽内容。中国也出现了色情主页，如1999年7月，在云南某网中出现“性爱森林”主页，肆意传播淫秽读物并企图非法盈利。有害信息对官兵的危害显而易见，他们在成为受害者之后还可能成为有害信息的制造和传播者。1999年年底，美国海军惩戒了驻宾夕法尼亚州某供给站500多名官兵，因为他们利用公家计算机向外发送色情卡通、照片、故事和笑话等电子邮件。　(二)军人“黑客”的滋生蔓延 　　“黑客”(HACKER)是英文“闲逛者”的音译，已成为计算机信息窃贼、网络流氓的代名词。“黑客”频繁光顾各种网络系统，截取数据，搜集情报，篡改文件，施放病毒，扰乱或破坏系统，成为公害。“黑客”在作战时已被军事人员有效地用来攻击敌方。平时，“黑客”也会经常出现在网络上。它们的危害主要集中在这样一些方面：　1.故意扩散毒害信息 　　扩散所谓“不同政见”言论和不利于党、国家和军队的新闻，传播色情信息，宣扬封建迷信，流传邪教内容，等等。这些毒害信息经“黑客”之手上网传播，防不胜防，对我军思想政治工作是严重的威胁，对官兵思想、心理危害极大。　2.恶意侵权揭私泄怨 　　“黑客”们肆无忌惮地侵犯军内外版权、著作权，恶意暴露、扩散甚至张扬军人隐私，或诬蔑诽谤以发泄私怨，惹事生非，挑拨离间，破坏团结，造成人人自危上下设防的紧张人际关系，严重冲击军队内部正常的人际交往，涣散军心士气，销蚀官兵斗志，混淆是非，制造事端。　 3.非法攻击要害权威 　　“黑客”对要害部位的入侵和对权威机构及人员的攻击，范围更大，危害更广。首长机要、干部档案、组织关系、财务帐目等都可能成为入侵对象，这将是一件令人十分头疼的事。　(三)敌对势力的演变手腕 　　敌国、敌军、敌对势力，无论是潜在的还是现在的，亡我之心不死，早就看好计算机网络这种现代工具，早已将网上的大举进攻当作对我军开展和平演变的重要方式，对此我军政治机关和政治工作者万不可掉以轻心麻木不仁。 1.悄然而至的意识渗透 　　因特网为西方的“殖民扩张”增添了翅膀，过去西方传教士和坚船利炮为扩散他们的人生观价值观而进行的艰苦说教，现在被显示屏上的美丽诱惑代替。“台独”势力在因特网上猖狂活动，大造“台独”舆论，宣传“台独”思想。利用人权、民主、宗教等问题，对我党我国的“丑化”宣传，对我军官兵的侵蚀势必愈演愈烈。 2.不见硝烟的文化入侵 　　网络技术先进的民族通过网络向技术落后的民族进行文化侵略和意识形态渗透，以此融解、同化，直到摧毁异质文化的现象已经清晰地出现。这种更隐蔽的手段对非英语国家和发展中国家意味着更多地接受外国特别是西方国家媒介和信息的影响，潜移默化地接受其文化和价值观，文化侵略成为现实危险。而我军官兵对这种不见硝烟的入侵尚并没有深刻的认识和高度的警惕。 3.刀光剑影的心战策反 　美军不仅在网络上使用病毒攻击伊拉克军队的计算机网络系统，还在入侵海地时向海地官兵发送匿名电子邮件呼吁他们投降，向海地军政高层人员发出预兆不祥的电子信函，进行心战和策反。即使在平时，西方敌对势力、海外反动分子、台湾谍报部门从来也没有放弃利用计算机网络向我军渗透、心战乃至策反的任何努力。 　二、网络的运用——我军思想政治建设面临计算机网络的机遇与对策 　挑战与机遇同在。计算机网络在军营的出现与普及，也为我军思想政治建设带来了前所未有的机遇，只要抓住时机，迎难而上，锐意改革，吐故纳新，军队思想政治工作在计算机网络面前大有作为。　(一)积极防御：控制计算机网络  就目前所掌握的理论和技术而言，对计算机网络的控制主要集中在硬性控制和软性控制两方面。 　1.必不可少的硬控制 　技术带来自由和技术限制自由，历来是一对孪生兄弟。技术对网络的硬性控制不够充分的局面是暂时的，缺乏网络管理经验也并不意味着没有网络管理能力。从长远看，硬性的控制会以同样强大的科技手段实现。①控制网络。计算机网络使用者大体上分为两种，一种是普通用户，可以上网浏览信息、收发电子邮件、下载软件信息，但无权控管或修改网络内容；另一种是超级用户，拥有网络或网站的控制和管理权。②控制网关。任何局域网都只能通过网关(又称网络接口)接入因特网。1995年，“黑客”入侵美国马里兰州安纳利斯海军学院的网站，该院便通过关闭内部网络与因特网的接口成功地阻遏了“黑客”的攻击。我国内部网络当然要与因特网相连，但网络接口数量将受到严格限制，以便通过设置网关的办法过滤不良信息，同时对访问我军网站的计算机或我军内部计算机接入因特网的情况进行严密监控。③控制终端。可以对网络终端计算机进行严格管理，以避免不良信息传播。另一方面，也可以通过监控来追查肇事计算机及其操作者。④其他控制。行政手段、设备装置和技术都可以作为硬性控制的选择。 　2.动态灵活的软控制 　因特网确实开阔了新闻和言论的自由空间，政治、经济和军事权力机构控制因特网的方式正在从以硬性控制为主转向以软性控制为主。　①控制信息源。分布在无数站点上的天文数字般的网上信息都是由持一定观点的人或人设计的软件程序输入编排的。思想政治工作的方式方法在这里由“推送”变为了“拉出”，但思想政治工作以及思想政治工作者的地位和作用并未改变，仍然是信息源的提供和控制者。　 ②控制舆论导向。网络用户既是传播者也是受传者，看起来逻辑上地位平等。但是上网的大众媒介作为信息源的力量与一般用户作为信息源的力量不可相提并论。接收什么可以由用户确定，但只能在媒介提供的信息库内选择。例如，一位军校学员向《解放军报》的新闻数据库检索有关我军院校发展史资料，查到的肯定都是有利于我军观点的资料，这无疑将影响这位学员的结论。以科学正确和符合党、国家和军队根本利益、原则、方针的舆论引导官兵思想看法，用主流信息引导舆论并形成主导舆论。　③运用推送技术。网络公司通过一定的技术标准或协议，从各种信息源获取信息后分类整理，通过特定信道向特定用户发送特定信息，被称为信息推送技术。这对于我军思想政治建设极具实用价值。在日常学习、娱乐和思想政治教育过程中，政治机关和思想政治教育工作者可以运用推送技术把想让官兵获得的理论、信息、娱乐休闲软件等提供给特定的官兵或官兵群。  　3.标本兼顾的人控制 　对网上信息和获取网上信息的手段的控制，是治标；对发布网上信息和获取网上信息的人的控制才是治本。军队思想政治工作在控制计算机网络的时候，当然要治标，但更要治本。因此，从现在开始，我军的政治机关就要着力选拔和培养一批知识结构适应网络技术，资历、年龄呈梯次分布的优秀政工人才，作为我军各级计算机网络的领导人和管理者或其后备军。同时，还要与包括计算机科学、传播学、心理学、社会学在内的诸多学科的专家一起，制订官兵网络技术与运用的教育计划，在探索中求得经验，在试点中认识规律。 　 (二)攻击前进：运用计算机网络 　对计算机网络的控制，尽管可以千方百计，但它还只是一种防御，最多算是积极防御。仅有防御是不够的，没有出击就没有前进。在全球性的计算机网络浪潮扑面而来之际，我军思想政治建设应当发扬优良传统，攻击前进，在出击中学习，在前进中取胜。  　1.利用信息阵地 　思想政治建设贵在及时，巧在灵敏。在高技术战争中，及时掌握和正确处理各种信息将成为我军思想政治工作的命脉。提高灵敏度的关键在于信息的收集、传递和使用的快速。有人说信息是思想政治教育的灵魂，教育的过程就是信息的获取、选择和传播的过程，就是用丰富、正确的信息影响官兵思想观念和精神状态的过程。据调查，在军人所得到的能够对思想形成影响的信息中，只有5%来自面对面的思想政治教育，而95%来源于其他媒体。随着军队数字化、网络化工作的发展，网络媒体、虚拟现实将成为军人训练、工作和生活的重要环境，这就预示着军队思想政治工作将更多地走入网络世界，在信息高速公路上与官兵打交道，在知识和信息的海洋中发挥作用。因此，有专家提出应尽早利用计算机网络实现军队思想政治教育网络化。凝结着许多人智慧的计算机网络可以是我们的信息阵地，并为我们提供丰富的理论与实际经验。充分利用网上信息，开发网上资源，不仅可以扩充和增加信息量，而且可以大大提高工作效率和工作质量。  　2.占领宣传阵地 　计算机网络被称为“第四媒体”成为继报刊、广播、电视之后最具生机和活力的大众传播媒介，图、文、音、像俱佳，不受时间空间限制，还可以双向交流，理所当然成为各国政府、政党、集团看好的宣传工作。我军的思想政治建设对这块阵地的占领和利用，宜早不宜迟，宜快不宜慢，宜强不宜弱，因为它是大力宣传我党我军路线、方针、政策，宣传我党我军成就的“风水宝地”；正因为是“风水宝地”，我们不去占领它使用它，敌对势力就会抢占它并利用它向我们发起新的进攻。“***大法”邪教组织利用因特网进行违法活动就是眼前的教训。  　3.拓展教育阵地  　中国第一所网上大学——“国际互联网上大学”经批准定于2000年1月开始运作，再次显示以无纸化、远程式、多媒体为特点的学校教育网络化正在来临。显然，计算机网络是教育教学的崭新介质。同样，它也是思想政治建设难得的阵地。计算机网络和多媒体技术将使思想政治教育手段样式更亲近，交互式技术将使传统的思想政治教育理念、做法等在改革中获得新生。网络上不仅有思想政治教育的课堂讲授，更有思想政治教育的官兵“谈心屋”，教育与被教育者将在更广阔的领域成为平等对话者，对更深层的话题展开更接近真实的心灵的交流。军队思想政治建设可以赢得一个崭新的舞台。 　(三)抢占制高点：军校计算机网络教育  　人才是军事革命的制高点，军校是人才的制高点。迎接新的军事革命的关键是人才，人是思想政治建设诸多因素中最根本最活跃的因素，造就一支过硬的人才队伍是我军思想政治建设适应计算机网络化的关键。追求装备和技术的先进固然重要，培养控制装备和掌握技术的人才更为重要。军队院校是网民的摇篮，是网站最根本的制高点。台湾军校学员77.1%有使用BBS的经历，远远超过一般军人。我军思想政治建设的计算机网络人才将主要从院校走出。 　 1.技能训练的新内容 　我军院校应及时调整教学方案，按照江主席“两个武装”的要求，把掌握和运用高科技知识及应用能力、创新能力作为新时期培养和衡量军事政工人才的硬性尺度和标准，着眼未来，立足超前，瞄准思想政治工作网络化对人才的要求，把思想政治工作当成文理工兼容的学科来建设，树立科技教育与人文教育并重的培养观念，加大科技素质养成力度，造就一批红博专相兼的通才。 　2.德育构成的新成份 　网络在军校普及将给学员带来思想道德方面的负面影响，使道德相对主义抬头，无政府主义思想蔓延，人际情感疏远，冲击传统道德规范，出现失规行为甚至导致网络犯罪。因此，军校的思想政治建设必须率先使德育手段科学化，通过网络给学员道德意识的发展创造全新的环境，制订道德新规范，对道德行为提出更高要求。 　3.校园文化的新构件 　据抽样调查，台湾军校学员上网动机主要集中在收发资料、接触社会、认识朋友、发表意见、休闲娱乐、交流情感、感受关心等方面。可见，上网将成为军队院校校园文化的一道新的风景线。对此，军校的政治部门和思想政治工作者要有充分的思想、设备、技术和管理准备。 ——原载《中国军事教育》(季刊)2000年第2期

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